大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • -CET4yying.doc

     l nogonogo CET4最终精选总结一周可以复习完() 来源:  =470678665owner=259157010 t _blank 主帆的日志 单词篇:100个六级高频词四级必考词1 accelerate vt. (使)加速增速 【例】accelerate the rate of economic growth 加速经济增长 【派】acceleration n. 加速

  • CET4.doc

    CET4最终精选总结 like a rose 来源:  HYPERLINK :=468660545owner=270709735 t _blank 江国盛的日志 单词篇:100个六级高频词四级必考词1 accelerate vt. (使)加速增速 【例】accelerate the rate of economic growth 加速经济增长 【派】acceleration n

  • CET4_一周可以复习完.doc

    CET4最终精选总结一周可以复习完  HYPERLINK =256646989_ua_flag=59 t _blank 单词篇:100个六级高频词四级必考词 HYPERLINK =256646989_ua_flag=59 t _blank 1 accelerate vt. (使)加速增速 【例】accelerate the rate of economic growth 加速经济增

  • 学习-四六级500高频词汇yying-必备.doc

    弃我去者昨日之日不可留乱我心者今日之日多烦忧. alter v. 改变改动变更. burst vi. n. 突然发生爆裂. Dispose vi. 除掉处置解决处理(of). blast n. 爆炸气流 vi. 炸炸掉. consume v. 消耗耗尽. split v. 劈开割裂分裂 a.裂开的. spit v. 吐(唾液等)唾弃. spill v. 溢出溅出倒出. slip v. 滑动滑落忽略

  • 国家生.doc

    摘要:你曾经因为一字之差而闹笑话吗有哪些字是你刻骨铭心的惨痛经验你觉得有哪些关键字汇让你顿足捶胸或茅塞顿开当考路的考官说pull over时你是否会不知所措有人邀请你参加Potluck Party时你会不会空手赴宴在速食店里店员问for here or to go你是否会丈二金刚摸不着头脑莫名其妙Give me a ring可不是用来求婚的Drop me a line 更非要你排队站好老美说Hi 

  • 国家生.doc

    英语国家生存英语精选曾经因为一字之差而闹笑话吗有哪些字是你刻骨铭心的惨痛经验你觉得有哪些关键字汇让你顿足捶胸或茅塞顿开  当考路的考官说pull over时你是否会不知所措有人邀请你参加Potluck Party时你会不会空手赴宴在速食店里店员问for here or to go你是否会丈二金刚摸不着头脑莫名其妙Give me a ring可不是用来求婚的Drop me a line 更非要你排队

  • CET4听力讲座版.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级niulei新四级听力 Listeningprehension — CET4niulei1CET- 4各部分测试内容题型和所占分值比例:试卷结构试题内容分值比例时间答题卡Part IWriting1530mAnswer Sheet 1Part IIReadingprehension (Skimming Sc

  • Word 文.doc

    南华大学希望之星爱心支教社支教活动策划书一、活动目的1、呼唤爱心,奉献爱心,支持山区教育;2、丰富大学生的课外生活,增强大学生的交际能力;3、促使更多的人农村教育,农村小学生。二、活动时间2011年10月中旬-11月中旬三、活动地点农科所子弟小学四、参与人员本社成员及全校各年级非社团成员的大学生五、主办单位:共青团南华大学委员会 南华大学学生社团联合会六、承办单位:南华大学“希望之星”

  • 8-91011__.ppt

    §8-9 相量模型的等效 The equivalent of the phasor model§9-7相量模型的等效§9-7相量模型的等效一、由串联 →并联,已知: Z = R+jX,求 Y二、由并联 →串联,已知: Y = G+jB,求 Z 例8-9-1 RLC串联电路如下图所示,试求在频率分别为:(1) f1=796Hz;(2) f2=15×796Hz;(3) f3=2×796Hz时, 就ab

  • 名师CET4-CET6答题技巧-解题方法---2010年12月备战大学考试.doc

    一. 应试技巧以WHAT为提问词引导的问句1. 问什么含义What does the man implyWhat does the womans answer suggestWhat does the woman say about..(共出现32次)2. 问从对话中能获得什么信息或结论What can we learnknow about the manWhat do we k

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部