10长方形和正方形的周长计算练习课教学目标:1进一步巩固周长的含义及长方形和正方形周长的计算方法2根据对周长意义的理解和长方形正方形周长的计算方法解决较复杂的相关实际问题3通过运用周长的知识解决问题来提高综合运用数学知识解决实际问题的能力体会学数学的价值增强数学意识发展学生的数学思维4培养比较分析推理能力发展空间观念教学重难点重点:进一步巩固周长的含义及长方形和正方形周长的计算方法难点:通过
圆的周长补充练习课练习目标: 1.巩固已学过的圆的周长公式 2. 掌握已知圆的周长求直径半径的方法 3.推导半圆的周长公式解决生活中的问题 4.培养学生的逻辑思维能力练习重难点:掌握已知圆的周长求直径半径的方法 推导半圆的周长公式解决生活中的问题课前准备:多媒体课件练习过程: 一热身运动 1.圆周率是(? ? ???)和( ?????)的比值用字母(??
圆的周长练习教学目标知识与技能目标:1使学进一步理解并掌握圆的周长计算公式并能正确计算圆的周长2培养学生的思考想象和概括的能力过程与方法目标:使学生在实际问题中掌握圆的直径和周长的联系情感态度与价值观目标:使学生在练习中感受圆的美培养学生的审美观教学重点难点教学重点:圆周长公式的应用教学难点:根据圆周长公式计算组合图形的周长教学准备教师:PPT课件教学过程基础过关题填一填1小圆直径等于大圆的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级长方形和正方形 周长的计算含拼接封闭图形一周的长度就是它的周长长宽长长宽宽长方形的周长=长宽长 宽长长宽宽长方形的周长=长长宽 宽长方形的周长=(长宽)× 2=长×2 宽×2正方形的周长=边长边长边长边长正方形的周长=边长x4边长边长边长边长边长25厘米25厘米25厘米25厘米动脑筋这个图形的周长是
圆的周长练习课导学案学习目标:1进一步掌握圆的周长的计算方法2会解决一些实际问题学习重点:利用周长计算公式解决实际问题学习过程:一课前准备:1圆的周长=( )×( ) C=( )或圆的周长=( )×( )×( ) C=( )2求下列各圆的周长r=5cm r=4c
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级周 长什么是周长封闭图形一周的长度就是它的周长.长方形的周长=(长宽) 2正方形的周长=边长 46厘米3厘米求下列图形的周长(63)×218(厘米
长方形和正方形的周长 -----教学案例[教学内容]:三年级上册长方形和正方形周长练习[教学目标]:????????进一步理解长方形和正方形周长的计算方法让学生在轻松和谐的氛围中主动参与合作探究组合图形不规则图形周长的计算方法 培养学生发散思维和分析问题的能力一创设情景复习旧知???课件展示小猫小狗比赛的画面
你知道圆周率的哪些知识1教室里挂着一只钟表这只钟表的分针的尖端转动一周所走的路程是厘米它的分针长多少厘米
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆的周长圆的周长除以直径的商是一个固定的数我们把它叫做圆周率用字母π (读pai)表示π3.141592653π≈3.14周长直径圆的是的π倍CdCdπ或Cr2π固定值一张圆桌的直径是9分米这张圆桌的周长是多少分米 Cdπ﹋3.14×928.26(分米) 答:这张圆桌的周长是28.26分米3摩天轮的半径是1
长方形和正方形周长计算的练习课教案 练习内容: 教材第44页练习十 练习要求: 使学生进一步熟练掌握长方形和正方形周长计算的方法并能根据实际情况灵活运用 练习重难点: 长方形和正方形周长计算的方法 练习过程: 一基础练习 1.用自己的话说说什么叫做周长要求长方形和正方形的周长必须知道什么 2.先量一量再计算下面图形的周长 ⑴自己先量一量记录下来然后再计算 ⑵全班汇报集体订正 3.课本44页第
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