斯塔弗尔比姆为评价下了一个简明的定义:评价是提供有用以做决定的历程就一项方案的执行而言大致需要四种决定()指向修改方案或比较方案优劣的决定选择一项:a.?规划性决定b.?考核性决定c.?结构性决定?d.?实施性决定反馈你的回答正确题目2正确获得分中的分标记题目题干()是对一个方案的成就所进行的测量解释与判断其目的在于判断方案符合需求的程度并全面考察方案的效果包括预期效果与非预期效果正面效果与负
单元测试卷一填空题(每小空2分共10空20分)1.三相变压器的容量分别与 电压 和 电流 之间成正比2.三相异步电动机直接起动时的起动电流可达其额定电流的 67 倍3.三相异步电动机直接起动时不允许电机的容量大于 1015 主变压器的容量4.低压刀开关可以对电路实施 隔离分断及切换 通常在不频繁操作的电气设备中使用5.低压熔断器目前常用的有 插入式
通识学习 模块四答案题目1中小学教育科研的目标及成果首先是( )的成长与发展正确答案是: 学生题目2教育教学中的任何疑难困惑及其所想所为都是( )的对象正确答案是: 反思题目3教师的效能感分为一般教育效能感和( )两个方面正确答案是: 个人教学效能感题目4学校情境中能够为学生提供替代性自我效能信息的主要是同伴和( )榜样正确答案是: 教师题目5预设型叙事的实施所遵循的是( )的程序正确答
通识培训二测试题答案1.合理自我分析内容即为ABCDE五项但报告的重点在于(????).正确答案是:?D题目2人们只是在将结果不可控的原因归结于(?)稳定的普遍的因素时才产生明显的无力感选择一项:正确答案是:?内部的题目3帮助人们学会现实合理的思维方式是合理情绪疗法的(?)选择一项:正确答案是:?不完美目标题目4将(?????)的原因归结为外部的不稳定的和特定的因素是乐观的解释风格选择一项:正确答
模块五在陷入抑郁时站在不同的角度看待问题这是(?? )的方法选择一项:a. 降低要求 b. 宣泄 c. 认知重建 d. 转移注意? 反馈正确答案是: 认知重建题目2萨罗维和梅耶情绪智力理论的四因素模型中体现情绪对思维的促进能力的是( )选择一项:a. 情绪理解能力 b. 情绪的知觉能力 c. 情绪整合能力 d. 情绪管理能力 反馈正确答案是: 情绪整合能力题目3( )是职业倦怠的代表性指标选择一
一单选题1前端分析是教学设计的一个重要步骤教师考虑步骤时要注意哪四个方面(10分) A.学习环境分析学习需求分析学习内容分析学习者分析 B.学习媒体选择教学策略设计学习目标设计学习内容分析 C.学习者分析教学媒体选择学习内容分析教学策略设计 D.学习者分析学习内容分析学习目标设计学习效果评价 2在进行教学设计的基本环节中下列说法正确的是( )(10分) A.需要依据现有的教育媒体或资源选择学习目标
模块综合测试(二)(时间:45分钟 满分:100分)一选择题(每小题6分共60分) 1.(2013·南京调研)为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染大肠杆菌的实验(T2噬菌体专门寄生在大肠杆菌体内)下图中亲代噬菌体已用32P标记AC中的方框代表大肠杆菌下列关于本实验及病毒细菌的叙述正确的是( )A.图中锥形瓶中的培养液是用来培养大
通识部分模块二讨论题: 1结合实际谈谈如何做一名有职业幸福感的教师 ????? ? 一既来之则安之选择作为一名教师我们当初不管是自愿还是出于无奈而我们现在又没有勇气脱离教育队伍那我们要做的就是接受现实把自己从徘徊挣扎中解脱出来心平气和脚踏实地地在自己的教育征途上徐徐前行发现并收藏工作中所有快乐的火花让它点燃我们的教师职业幸福感 ????????二适当
期末模块检测卷(二)(时间:100分钟 满分:100分)第Ⅰ卷(共48分)一选择题(本题包括16小题每小题3分共48分每小题只有一个选项符合题意)1.下列说法正确的是( )A.形成离子键的阴阳离子间只存在静电吸引力B.HFHClHBrHI的热稳定性和还原性从左到右依次减弱C.第3周期非金属元素含氧酸的酸性从左到右依次增强D.元素周期律是元素原子核外电子排布周期性变化的结果2.葡萄糖的结构简式为:
题目1在多数情况下比较健康的应对方式是( 问题应对 ) 题目2劣性情绪指的是( 过度的积极情绪和消极情绪)题目3深呼吸肌肉放松或想象放松等放松技术调节可以调节( 焦虑 )情绪选择一项:题目4( 情绪衰竭)是职业倦怠的代表性指标题目5在陷入抑郁时站在不同的角度看待问题这是( 认知重建)的方法题目6 一位教师评职称没评上推说不识才这里他所采用的防御机制是( 投射 )题
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