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7 学习目标§1611从分数到分式 自主合作学习?1 分式的概念;?2 掌握分式有意义的条件;?3 分式的值为0,±1的条件【学习过程】独立看书1~4页二、 独立完成下列预习作业:1、单项式和多项式统称 2、表示÷ 的商,可以表示为 3、长方形的面积为10,长为7cm,宽应为cm;长方形的面积为S,长为a,宽应为4、把体积为20的水倒入底面积为33的圆柱形容器中,水面高度为cm;把体积为V的水倒
学习目标§1611从分数到分式 自主合作学习?1 分式的概念;?2 掌握分式有意义的条件;?3 分式的值为0,±1的条件【学习过程】独立看书1~4页二、 独立完成下列预习作业:1、单项式和多项式统称 2、表示÷ 的商,可以表示为 3、长方形的面积为10,长为7cm,宽应为cm;长方形的面积为S,长为a,宽应为4、把体积为20的水倒入底面积为33的圆柱形容器中,水面高度为cm;把体积为V的水倒入
第十六章 分式 单元要点分析 教材内容 本单元教学的主要内容: 本单元主要内容是分式的概念基本性质分式运算以及分式方程的应用. 本单元知识结构图. 本单元教材分析: 本单元是继整式之后对代数式的进一步研究主要从三个方面展开讨论: 1.密切分式与现实生活的联系突出分式分式方程的模型作用分式也是表示具体问题情境中数量关系的工具分式方程则是将具体问题数
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2013年暑期初一数学竞赛第十六讲:因式分解(2)一. 内容提要分解因式其常用的方法有:提取公因式运用公式法 HYPERLINK 分组分解法十字相乘法双十字相乘法拆(添)项法待定系数法和换元法等等. 常用公式除课本上的几个公式以外大家还应熟悉以下的公式(结论): a3±3a2b3ab2±b3=(a±b)3 a3±b3=(a±b)(a2abb2) a
八年级下册第16章 数学活动本节课的数学活动将本章所学二次根式知识应用于实际,用二次根式的化简和运算解决实际问题.活动1 让学生用二次根式的运算发现纸张规格与 的关系;活动2 做底面积和长宽高比值固定的长方体纸盒,在解决问题过程中需要进行二次根式的运算.课件说明课件说明学习目标: 1.会用二次根式化简及其运算解决一些简单的实 际问题; 2.经历发现问题、提出问题、分析问题和解决问 题的过程,体
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