《巴西》导学案班级 学习目标: 1通过读图了解巴西的位置地形和气候及河流 2了解巴西人口与城市的分布情况知道巴西是拉丁美洲面积最大人口最多的国家3了解巴西发展迅速的经济 4了解巴西热带雨林的危机自主学习: 知识点 一巴西的位置地形与气候及河流(一)读巴西的地形图回答:1位置:纬度位置:巴西位于 与 (纬线)之间大部分属
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???巴西导学案? 第二课时【知识与技能】1?了解巴西工农业发展的基本特点2?根据地图相关信息分析巴西自然环境特征和经济特征3初步分析巴西城市化过程中带来的问题及解决方法【过程与方法】:图表分析启发讨论比较综合方法【情感态度与价值观】:了解巴西迁都的情况【重难点】巴西经济特征和主要热带经济作物【学具准备】世界地图【学法指导】自主学习读图分析法合作探究学习【学习过程】预习导学 一发展中的工农业
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导学3 第二节 巴西: 民族大熔炉的缩影 发展中的工农业大国学习目标 1能够说出巴西的民族构成及文化特点2能读图说出巴西的海陆位置纬度位置及气候特征河流地形区分布3能说出巴西工农业生产的特征自学自测:开启智慧之门相信自己的能力1 是拉丁美洲面积最大人口最多的国家2巴西 矿储量大质地优良产量和出口量都居世界前列3巴西热带经济作
导学4 第二节 巴西: 热带雨林的危机 城市化问题学习目标1能够列举巴西热带雨林的环境效益及其在开发过程中存在的问题2学会据图找出巴西的主要城市并描述其分布特点3说明巴西在城市发展过程中存在的问题 自学自测:开启智慧之门相信自己的能力1位于巴西北部的世界上最大的河流是 河该河流域覆盖着地球上面积最大的 其中60在巴西境内2巴西虽然是一个发展中国家但它
中图版《巴西》第一课时导学案班级______ _____ 学习目标:(为了更好的完成学习任务请记得用好地图册)结合地图描述巴西的地理概况位置特征和人口分布结合巴西的地理位置归纳分析本区域地形气候与河流等自然要素的特征及相互联系巴西在开发热带雨林的过程中积累了哪些经验和教训学习过程:课前预习:巴西的陆地面积:______Km2人口:______亿首都:______通用语言:___
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