如何理解教学媒体在教学过程中的作用兰州五十一中 夏维功一教学媒体使用的理论渊源教学媒体我们有必要新弄清什么是教学媒体从传统意义上讲黑板粉笔就是最基础的教学媒体它承载了几百年的教学历程到了上世纪20年代物理学中发生了一场举世瞩目的革命原来被视为真理的经典力学的理论基础受到了新实验的挑战相对论量子力学等新理论相继出现揭开了现代物理学的序幕这次革命对教学媒体显然也受到了影响其中美国心理学家华生在《
在数学教学过程中如何发挥学生的主体作用作为一位小学数学教师在数学教学过程中若让学生真正成为了的主体真正成为了学习的主人那么如何发挥学生的主体作用呢·下面我谈几点粗浅体会1.发疑才能有悟把提问的权利下放给学生在许多教师眼里学生不断的提问是其顺利教学的绊脚石严重阻碍了学生获得知识教师提一个问学生答一个题才是正常的师不提而生自问是无法接受的让平静的教学局面起了风波其实是学生积极思维的体现也正是教
教学媒体在教学中的作用1媒体在教学中的作用分为:A.提供事实建立经验B.创设情境引发动机C.举例验证建立概念D.提供示范正确操作E.呈现过程形成表象F.演绎原理启发思维G.设难置疑引起思辨H.展示事例开阔视野I.欣赏审美陶冶情操J.归纳总结复习巩固K.其它(包括突出强化教学重点突破化解教学难点)2媒体的使用方式包括:A.设疑—播放—讲解B.设疑—播放—讨论C.讲解—播放—概括D.讲解—播放—
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如何在中学语文教学中合理运用多媒体褚庙乡第一初级中学:王美玲内容提要:多媒体正逐步走入弥补了传统教学的诸多不足之处显示出它得天独厚的优势多媒体在中学语文教学中的运用为学生的全面发展提供了科学的认知平台为推进新一轮课程改革起到了越来越明显的支撑作用那么如何在中学语文教学中合理运用多媒体呢本文通过例证的方式对此进行详细阐述以期为所有的中学语文教师提供参考关键词:课件投影片影视节目网络资源创设情境创
中国移动校讯通杯全国中小学教师信息技术与教育创新论文大赛 信息页论文题目: 在语文教学中如何应用多媒体 姓 名:武金萍 所在地市: 山西省大同市广灵县 单 位: 广灵县二小 联系: 13903421800 电子邮箱: 在语文教学中如何应用多媒体
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多媒体在教学中的作用随着现代科学技术的发展多媒体也逐渐普及到了教学活动中其具有丰富的表现力不仅可以自然逼真地表现多姿多彩的视听世界还可以对微观事物进行模拟对抽象事物进行生动直观的表现对复杂过程进行简化和再现等根据不同的教学内容充分利用声音动画视频等多媒体手段可以将静态变为动态既可连续演示又可分布演示化抽象为形象扩大学生感知量充分表现教学内容突出教学重点和难点 1.可创建虚拟实验室进行实验模拟
浅谈多媒体在数学教学过程中的运用翠竹新村小学 周 志 萍 [内容提要]本文从激发兴趣提高参与的效度呈现过程降低教学的难度揭示规律拓展思维的深度扩从信息增加教学的难度及时反馈体现反馈的广度这五个方面阐述了多媒体技术在数学教学中的运用通过举例说明如能正确恰到好处的应用多媒体课件就能使教学生机盎然使学生得到积极主动的发展[ 关键词 ]多媒体 在 教学过程中 的运用 ???
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