《1 从天圆地方说起》教案教学背景学生从小就知道地球是圆的但对于人类为了探索地球到底是什么样的所付出的巨大努力甚至是代价却并不了解因此教材安排从天圆地方说起这个教学内容正是为了让学生体验人类认识地球探索地球的过程感受人类对地球的认识与探索的艰辛与执着教学方法针对教材内容和学生实际本节课主要采用实验操作法讨论法及情景再现等方法突破重难点实现教学目标教学目标1.情感态度价值观:体验人类认识地球探
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级从天圆地方说起古俄罗斯人对地球的认识:古俄罗斯人想象大地是驮在三条鲸鱼背上的盘子这三条鲸鱼又是浮游在海洋上的古印度人对地球的认识:古印度人认为大地是一个隆起的圆盾由三条大象扛着这三条大
从天气预报说起教学设计 主讲人:刘玲芝教学目标:1学习本本课生字新词 2朗读课文初步感知课文内容 3在读中感悟教学重点:学习本课的生字新词教学难点:初步感知课文内容教法与学法教师:引导点拨学生:自主学习合作探究教学准备:收集几则不同风格的天气预报教学光盘 教学过程:第一课时 一导入新课 1.播放几则不同风格的天气预报 2.学生欣赏说说喜欢哪种天
案例1-2?? 天圆地方道货币?一基本原理作为流通手段的金属货币必须有价值含量质地均匀易于分割便于流通最初的金属货币是金属条块每次流通都需要鉴别真伪测其成色进行分割很不方便由此货币从金属条块发展到铸币可以极大地方便流通二案例内容我国秦代以前的铜铸币形态五花八门有的像刀有的像铲有的像车轮有的像蚁鼻有的是天然贝壳有的是圆孔圆形也有的为方孔圆形这里必须指出方孔圆形钱并不从秦始皇开始当时齐国燕国秦国的铜钱
从看电视说起教案-----浙涪友谊学校邹永红一 教学目标 1.认识电视.网络.书刊.等大众媒体对促进自己成长所发挥的积极作用. 2.初步具备选择健康长电视.内容进行娱乐的能力并能做到合理安排时间 3.促进学生与父母的交流和沟通二教学重点:认识大众媒体对自己成长所发挥的作和负面影响懂得如何选择适合自己的大众媒体三教学难点:学会与父母进行平等交流和沟通四教学设计(一).谈话引入
从幼儿教育方式说起〔关键词〕 幼儿教育孩子教育方式近年来人们对教育越来越重视尤其是学前教育更是成了热门话题不管是有条件的还是没条件的家长们都竭尽全力为自己的孩子提供最好的条件让孩子接受最优良的教育但是备受瞩目的学前教育真正让孩子拥有了一片属于自己的天空吗作为一个教师和家长笔者想谈一些自己的体会一夸奖式教育让人手足无措现在越来越多的家长和教师认为孩子的心理很脆弱承受能力不强再加上大多数孩子是独生子女
12 从一滴水说起宿城区实验小学双语部 张平教学目标:(1)?感知水的重要性?了解我国水资源缺乏的状况(2)懂得节约用水树立环保意识和社会责任感(3)自觉养成珍惜水资源的好习惯主动参与力所能及的节水环保活动教学重难点:树立淡水资源危机意识培养学生做节水护水的模范内容分析水是人类宝贵的自然资源也是生命存在和经济发展的必要条件人们的生产和生活一切都离不开水水是构成人体的重要物质没有水生命也就无从谈起我
三天圆地方 1.上圆下方的通风罩 图6—6所示通风罩俗称天圆地方从立体图可看出其形体表面是由曲面和平面组成平面部分呈三角形(如△AB4)曲面部分是由锥面组成即集中点A向1/4圆弧上扩散为求出这一部分须将曲面分成三个小三角形整个构件即被分割为16个三角形? 1)用已知尺寸画出主视图和俯视图将俯视图半圆周6等分等分点为l……4……1各点与A和B连线? 2)画主视图1—1 C1—
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从明天起做一个健康的人每天早起跑步锻炼身体从明天起做一个乐观的人每天微笑灿烂开心的活从明天起做一个积极的人每天工作学习工作学习从明天起做一个乐于交往的人每天亲切的问候交谈交往 :
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