大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 4.doc

    2012学年第一学期三年级数学思维训练综合练习(4)1、2008年春,我国南方遭受到重大雪灾,实验小学三年级一班的42名同学给南方的灾区捐款450元。其中有12名同学每人捐5元,其他同学捐10元或20元,则捐10元的有___名,捐20元的有____名。解:分析:由题意,42-12=30名同学捐了10元或20元,一共捐了450-12×5=390元,那么捐20元的同学有:(390-10×30)

  • 5.doc

    2012学年第一学期三年级数学思维训练综合练习(5)1.猫能捉住的老鼠是()。A:白鼠;B:黑鼠。解:分析:画图可知是黑鼠。 2.敌人欲从河岸户进攻对岸A,河上有13座桥,为阻止敌人进攻决定将桥炸掉。试问至少炸掉( )座桥可将敌人拦阻在河岸B。解:分析:炸掉5,9,10号桥。3.在这个尺子上大多数数字已看不见了。假设尺子的刻度是均匀的,那么P点对应的读数是()。解:分析:每小段:(1262

  • 4.doc

    综合练习4(第十册)嘉定区朱桥学校 陆林芳教学目标:1能读一读比较在不同的语境中读轻声与不读轻声其含义上的细微差异2能了解词语的意思找出意思相反的词语并抄写3能仿照诗歌学写几句小诗3养成边读边思的学习习惯在阅读中能找出体现文章中心的语句并结合生活实际体会文中的寓意4能以长江为主题收集有关的图片文字等小组合作在班上进行交流教学难点:能阅读短文找出体现文章中心的语句并结合生活实际体会文中的

  • 4.doc

    2012学年第一学期三年级数学思维训练综合练习(4) 12008年春我国南方遭受到重大雪灾实验小学三年级一班的42名同学给南方的灾区捐款450元其中有12名同学每人捐5元其他同学捐10元或20元则捐10元的有___名捐20元的有____名2总经理:我主张小王和小孙两人中至少提拔一人董事长:我不同意以下( )最为准确地表述了董事长实际上同意的意思A小王和小孙两人都得提拔 B小王

  • 4.ppt

    1、根据时期数列计算序时平均数应采用()A几何平均法B加权算术平均法C简单算术平均法 D首末折半法 2、下列数列中哪一个属于动态数列(  ) A学生按学习成绩分组形成的数列B工业企业按地区分组形成的数列C职工按工资水平高低排列形成的数列D出口额按时间先后顺序排列形成的数列单项选择题:3、假定某产品产量2009年比2004年增加了35%,则20042009年的年平均发展速度为()A、B、C、 D、4

  • 实数题.docx

    实数综合练习解答题1当x取何值时5-xx-1有意义2已知2x1的平方根是±5求5x4的立方根3已知实数xy满足2x-3y-1x-2y20求2x-45y的平方根4已知x1y-55-y求4x2xy-5的平方根5已知xy都为有理数且yx-33-x3求yx的平方根6若a3b2且ab<0求a-b的值7若x-23-y0求xy的值8已知a-a化简1-aa-222a9如果一个正数的平方根是x1和3x-9求这

  • CAD4.doc

    1在E盘新建一个以命名的文件夹在此文件夹里新建以命名的DDB文件DDB文件里所有文件都以命名在该DDB文件中画原理图元件和元件的封装要求如下:在╳╳╳文件里画一个图一所示的元件风机命名为MOTOR在╳╳╳文件里画一个图二所示的元件封装图命名为JDQ具体要求如下:有6个焊盘焊盘大小为×3mm孔径1mm椭圆形焊盘14和25间隔120mil23和13的间隔是400 mil上下间隔320mil

  • 一年级___4.doc

    综 合 练 习 填空: (1)2个一和8个十是( )(2)10个十是( )50里面有( )个十(3)一个数的个位上是7十位上的数比个位上的数少3这个数是( )(4)和89相邻的两个数前面一个是( )后面一个是( )(5)97是个( )位数9在( )位上表示( )个( )7在(

  • C-4附参考案.doc

    C综合练习4 附参考答案(宏结构体和文件) 较为复杂的宏定义例题(1)定义一个宏用于判断所给出的年份year是否为闰年:define LEAP_YEAR(y)解:为闰年的条件是符合下面二者之一:(1)能被4整除但不能被100整除(2)能被4整除能被400整除define LEAP_YEAR(y) (y4==0 y100=0) (y400==0 )(2)定义带参数的宏为 define max(a

  • 数学4).doc

    数学综合练习(四)1.已知集合A=B=则(A) (B) (C) (D) 2. 若 其中 则(A) (B) (C) (D) 3.设 是首项为 公差为 -1的等差数列 是其前n项的和若 成等比数列则=(A)2 (B)-2 (C) (D) - 4. 若实数xy满足则的最大值是(A) (B) (C)

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部