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  6古对今春今对雪花桃杨古夺 红 旗 我们生活在美丽的环境中大自然是我们共同的家我们都要爱她让我们一起来认识一下来自大自然的朋友圆 严 寒酷 署 凉 晨 细 朝霞 夕 杨朝霞细严寒 晨酷暑 凉圆古对今圆对方严寒对酷暑春暖对秋凉 晨对暮 雪对霜 和风对细雨 朝霞对夕阳 桃对李柳对杨莺歌对燕舞鸟语对花香

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  6.《古对今》教学反思成功之处：通过反复的读使学生发现文本特点并找出文本相对的词语潜移默化地引领学生感悟中华文化的丰厚博大汲取民族文化智慧不足之处：1.老师说的还是有些多2.本课是对韵歌我应该采用多种方式对读应该先让学生自由读再同桌合作读然后男女生对读最后师生合作读改进措施：在以后的教学中我应该立足夯实基础知识以赏识教育唤醒中下等学生的自信心 :

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