平行四边形和梯形 第四课时教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学四年级上册第四单元教学目标:知识与技能:1.使学生理解平行四边形和梯形的概念及特征2.使学生了解学过的所有四边形之间的关系并会用集合图表示过程与方法:通过操作活动使学生经历认识平行四边形和梯形的全过程掌握它们的特征 情感态度和价值观:通过活动让学生从中感受到学习的乐趣体会到成功的喜悦从而提高学习的兴趣教学重点:理解平行四
平行四边形和梯形第五课时 画出下面图形的高画出下面图形的高检测A检测B
正方形讨论:长方形和正方形可以看成是特殊的平行四边形吗画一画X
正方形讨论:长方形和正方形可以看成是特殊的平行四边形吗画一画X
第六课时课题:平行四边形和梯形练习课教学内容:本单元知识的综合练习(课文第74-76页的内容)教学目标:1?使学生通过实际测量充分感知四边形内角和为360度这一规律2提高学生综合运用知识解决问题的能力3通过动手测量使学生经历充分感知四边形内角和为360度这一规律的全过程并渗透归纳猜想和验证的数学思想 4使学生感悟到数学的神奇和奥妙增强学好数学的信心教学重难点:感知四边形内角和是360度这一规律教具
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人教版四年级上册数学第四单元平行四边形和梯形单元教学分析1本单元教材内容垂直与平行例1.认识同一平面内两条直线的特殊位置关系:平行和垂直例2.学习画垂线认识点到直线的距离例3.学习画平行线理解平行线之间的距离处处相等平行四边形和梯形例1.把四边形分类概括出平行四边形和梯形的特征探讨平行四边形和长方形正方形的关系例2.认识平行四边形的不稳定性认识平行四边形的底和高学习画高梯形的各部分名称2重难
对边平行且相等(1)有四条线断围成的图形叫( )3
第四单元 平行四边形和梯形教学目标:使学生理解垂直与平行的概念会用直尺三角尺画垂线和平行线使学生掌握平行四边形和梯形的特征通过多种活动使学生逐步形成空间观念教学重点:垂直与平行的概念平行四边形和梯形的特征教学难点:画垂线画平行线画长方形和正方形画平行四边形和梯形的高课时划分:6课时垂直与平行………………………………. 3课时左右平行四边形和梯形………………………. 3课时左右1垂直和平行第一
第二课时画垂线教学设计一课型:新授二学习目标:知识与技能:1? 使学生明确垂线的重要性质直线外一点到这条直线间的距离垂线最短学会用三角板准确的画垂线2培养学生良好的学习习惯初步培养学生空间想象能力3过程与方法通过动手操作活动使学生经历画垂线的过程培养学生的作图能力情感态度和价值观:通过活动让学生从中感受到学习的乐趣体会到成功的喜悦从而提高学习的兴趣三重点难点1重点:学会用三角板准确的画垂线2
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