主流思想是什么它是怎样出现和形成的它怎样成为中国传统文化的主流思想成为主流思想后它是如何演变的百家争鸣和2形成原因即社会存在决定社会意识 3.百家争鸣的历史影响孔子和早期儒学①创立儒家学派协调 与 的关系 人之性恶其善者伪也 以德治民性恶论三字经墨子的主要思想诸子百家的思想在今天大放异彩儒家的仁政——以德治国法家的法治思想——依法治国孔子的教育思想——全民教育素
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2500年前的文化地图发现·传递——探寻2500年前的孔子及其身后的百家争鸣如何品尝精神的盛宴……交流对话沉思默想大声朗读……说思读名丘字仲尼公元前551-前479年鲁国陬邑人 今山东曲阜不知礼无以立也 孔子宁远书屋制作为政以礼君君臣臣父父子子杏坛说仁己欲立而立人己欲达而达人
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第1课 百家争鸣和儒家的形成 总体概括中国传统文化主流思想的演变百家争鸣儒家思想的演变背景:诸子:百家:春秋战国形成汉代成为正统宋明发展为理学明清新发展春秋战国的经济发展和社会变革孔子孟子老子庄子韩非子和墨子儒家道家法家和墨家思想流派的形成孔子孟子和荀子的思想主张罢黜百家独尊儒术两宋时期程颢程颐和朱熹的思想主张明朝王阳明
第1课 孔子与老子材料反映了什么历史现象什么原因造成的带来了怎样的结果士在社会政治活动中活跃起来受到各国统治者重用 孔子曾整理《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》等典籍仁:爱人是某种和人的爱的情感联系在一起的美好的德行荀子君舟民水有无相生难易相成长短相形高下相盈音声相和前后相随 阶级小生产者
主流思想是什么它是怎样出现和形成的它怎样成为中国传统文化的主流思想成为主流思想后它是如何演变的百家争鸣的含义孔子1儒家学派孔庙位于孔庙东侧有天下第一家之称是孔子嫡系长期居住的府第也是中国封建社会官衙与内宅合一的典型建筑教育方式:首创私学 (1)主观目的:(2)战国时期: 孟子荀子2 民本思想: 民贵君轻荀子民本思想为政以德足食…民信之 墨翟(dí)古为今用百家争鸣民本思想 学派道家法家
(3)秦朝时《西游记》中太上老君形象经济:井田制崩溃政治:周王室衰微诸侯士大夫崛起阶级关系:士阶层的活跃和受重用思想文化:学在官府发展为学在民间 学术下移私学兴办有教无类性善论仁政民贵君轻(民本)性本善(伦理)
百家泛指数量多争鸣指争论和辩难百家争鸣是指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面老子兼爱君主专制中央集权㈠孔子㈡战国时期的儒家代表 主张有教无类因材施教兴办私学打破了奴隶主贵族垄断教育的局面主要思想政治:主张仁义和王道 君舟民水仁者爱人仁
1百家争鸣的含义一百家争鸣局面的形成孔府位于孔庙东侧有天下第一家之称是孔子嫡系长期居住的府第也是中国封建社会官衙与内宅合一的典型建筑孔林 ??? 孔子及家族专用墓地??? 相传孔子死后他的学生从四方带奇木异树来此种植2000多年来不断增植已达3万余株为我国最大的人工园林园林内栖息着多种禽鸟为旅游观赏胜境法国文化部长阿亚贡孔子名丘字仲尼春秋时期鲁国人思想家政治家和教育家儒家学派创始人孔子的思想后来成
中国古代的主要朝代:战国清背景春秋:创始人战国:总结改造4142023百家争鸣的流派及代表人物韩非子——法家的创始人主张以法为本用严刑峻法来治理国家认为现代胜过古代必须改革来适应历史的发展不必遵循古代的传统41420231春秋战国时期出现百家争鸣的局面有其深刻的社会原因和条件主要表现在①井田制和分封制的日益瓦解 ②士阶层在社会政治活动中的活跃 ③学术下移私学兴起 ④诸侯争霸兼并战争客观上促进了学术
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