1知道什么是匀速圆周运动 2理解什么是线速度角速度和周期 3理解线速度角速度和周期之间的关系 S2角速度 AVωT的关系 主动轮通过皮带链条齿轮等带动从动轮的过程中皮带(链条)上各点以及两轮边缘上各点的线速度大小相等 10π rads大小大小ω=θt ω=2 π T f=1T
匀速圆周运动要点·疑点·考点课 前 热 身能力·思维·方法延伸·拓展要点·疑点·考点一描述圆周运动的物理量1.线速度.(1)物理意义:描述质点沿圆周运动的快慢(2)方向:质点在圆弧某点的线速度方向沿圆弧该点的切线方向 (3)大小:v=st(s是t时间内通过的弧长)要点·疑点·考点2.角速度(1)物理意义:描述质点绕圆心转动的快慢(2)大小:?=?trads是连接质点和圆心的半径在t时间内转过
如何比较质点作圆周运动的快慢vvO做匀速圆周运动的物体如果转过一周所用的时间越少那么就表示运动得越快继续猜想转速:n5.转速——单位时间内转过的圈数4.频率——1s时间内完成圆周运动的次数
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匀速圆周运动质点的轨迹是圆周3、圆周运动:物体的运动轨迹是圆周的运动一、匀速圆周运动定义:质点沿圆周运动,如果在相等的时间里通过的圆弧长度相同这种运动就叫匀速圆周运动。正课讲授 正课讲授问题:弧长是做匀速圆周运动的物体运动的位移吗?分析:(1)弧长是做匀速圆周运动的物体运动的路程。 正课讲授分析:(2)质点沿圆周运动,如果在相等的时间里通过的弧度(圆心角)相同这种运动也可以叫做匀速圆周运动。正课讲
匀速圆周运动教学目标:一、知识目标:1、知道什么是匀速圆周运动2、理解什么是线速度、角速度和周期3、理解线速度、角速度和周期之间的关系二、能力目标:能够匀速圆周运动的有关公式分析和解决有关问题。三、德育目标:通过描述匀速圆周运动快慢的教学,使学生了解对于同一个问题可以从不同的侧面进行研究。教学重点:1、理解线速度、角速度和周期2、什么是匀速圆周运动3、线速度、角速度及周期之间的关系教学难点:对匀
匀速圆周运动教学目标:一、知识目标:1、知道什么是匀速圆周运动2、理解什么是线速度、角速度和周期3、理解线速度、角速度和周期之间的关系二、能力目标:能够匀速圆周运动的有关公式分析和解决有关问题。三、德育目标:通过描述匀速圆周运动快慢的教学,使学生了解对于同一个问题可以从不同的侧面进行研究。教学重点:1、理解线速度、角速度和周期2、什么是匀速圆周运动3、线速度、角速度及周期之间的关系教学难点:对匀
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匀速圆周运动教学目标:一、知识目标:1、知道什么是匀速圆周运动2、理解什么是线速度、角速度和周期3、理解线速度、角速度和周期之间的关系二、能力目标:能够匀速圆周运动的有关公式分析和解决有关问题。三、德育目标:通过描述匀速圆周运动快慢的教学,使学生了解对于同一个问题可以从不同的侧面进行研究。教学重点:1、理解线速度、角速度和周期2、什么是匀速圆周运动3、线速度、角速度及周期之间的关系教学难点:对匀
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