单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数加减混合运算看谁算得又好又快1-6915-1634-141413253578-5812-35103151计算下列各题:34712-5829-2316-3458316脱式计算16 -3412 -( )135631056 ( - )
61333-5310289 77 16314 38514523列式计算1588883
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级.05wang分数加减混合运算盐城市鞍湖实验学校.05wang看谁算得又好又快1-6915-1634-141413253578-5812-3510315.05wang1计算下列各题:34712-5829-2316-3458316.05wang脱式计算16
单击此处编辑母版标题样式圆教学目标: 1掌握圆的特征理解圆周率的意义 2掌握求圆的周长和面积的计算公式 3把握轴对称的含义能找出对称轴重点难点: 1求圆的周长与面积 2对圆周率的真正理解 3圆面积计算公式的推导一 判断题1.π是一个无限不循环小数.( )2.两圆的周长相等它们的面积也相等. ( )3.
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数加减混合运算求下列每组数的最小公倍数6和9 13和39 7和823和4 56和30 2口答:整数加减混合运算的运算顺序是怎样的 整数加减混合运算顺序是从左往右依次计算遇到有括号的应该先算括号里面的41口算下面各题=-=4
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数加减法的复习一知识梳理在分数的加法和减法这一单元中都包含哪些内容你学到了哪些知识1.分数加减法含义加法:两个数合并成一个数的运算减法:已知两个数的和与其中一个加数求另 一个加数的运算2计算方法或步骤(1).同分母分数加减法 方法:分母不变分子相加减(2)异分母分数加减法方法:①通分 ②分母不变分子
五年级分数加减混合运算 一直接算出得数: 二填空 1.2个是(?? )里面有(?? )个 2.分数加法的意义与整数加法的意义( ) 3.同分母分数相加减分母不变只把( )异分母分数相加减要先(?? )才能相加 4.25分钟小时 ???? 45厘米米 5.比米短米是(??? )米米比(?? )米长米 6.分数单位是的所有最简真分数的和是(? ) 7.一个最简真分数
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分数加减混合运算练习课一 教学内容熟练进行分数加减混合运算二 教学目标1 .通过教学使学生理解整数加法的运算定律对分数加法同样适用并能灵活运用加法运算定律进行简便运算2 .培养学生计算的灵活性3 .养成认真审题的良好习惯三 重点难点正确应用加法运算定律进行简算四 教具准备投影五 教学过程(一)导入1 .用简便方法计算下面各题并说出简算的依据53 36 64 97
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy分数加减混合运算绿色圃中小学教育网:.lspjy复习整数加减混合运算的运算顺序是怎样的 整数加减混合运算顺序是从
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