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逻 辑 狗——提升儿童思维品质全面开发智力潜能智力:成功解决各种复杂问题并表现出良好适应性的能力思维:指理性认识思维是智力的核心所以早期教育中重要的是提升幼儿思维水平非智力因素:观察能力分类能力空间能力专注心理品质语言运用能力教学逻辑能力手眼协调能力知识迁移能力想象能力感知(窗口) 记忆(仓库) 想象(翅膀) 语言(工具) 思维(中心园) 操作(路径)七岁前可以获得一生中60—80左右的智力
《逻辑狗》教学版教材定价名 称单 价备 注小班上学期: 《色彩与形状》《我们画我们贴我们建》《丽莎和泰姆的一天》75元套 1《逻辑狗教师参考用书·小班》(上下)26元本2配套6钮魔板30元个(教师参考书和魔板是不包括在75元之内的)小班下学期: 《在儿童活动室》 《我们的宠物》 《数数与比较》75元套 中班上学期: 《我的一天》《在动物园》《交通
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 MBA GCT 引
——巴金小狗包弟巴金 知多少李尧棠巴金(1904-2005)原名 字______1928年完成第一部中篇小说______引起强烈反响使他正式走上文学创作道路开始使用笔名______后来又于20世纪30年代发表的长篇小说爱情三部曲_________________和激流三部曲________________成为中国文学上的丰碑自1978年起开始在香港___
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小狗包弟巴金【学习目标】? 1整体感知理清思路? 2品味文本理解对小狗包弟的感情变化感悟勇于自我解剖的精
逻辑代数与基本逻辑运算U一基本逻辑运算和逻辑函数L= A?B = AB B真值表0 0 00 1 11 0 11 1 1AB(3)非逻辑关系和非门A概念YD运算规则:符号:符号:Y1AB1用二极管三极管实现2数字集成电路(大量使用) 1) TTL集成门电路 2) MOS集成门电路 BA或非门Y四关于逻辑函数的书写 A?0 =0
课????题?数制?逻辑代数基本公式?逻辑函数的化简?逻辑电路图真值表与逻辑函数的关系课?型新课授课班级授课时数2教学目标1.了解数制与码制的概念及其运算规则2.掌握逻辑代数基本公式3.了解逻辑函数的公式化简法及逻辑代数在逻辑电路中的应用4.了解逻辑函数的卡诺图化简法教学重点1.数字电路的特点与分析方法2.逻辑函数的化简方法教学难点逻辑变量表示方法学情分析教学效果教后记新课A.引入数制就是数的进位
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级GCT逻辑精讲主讲人 张峰教授博士博士生导师辅导课共24学时辅导内容共分四个部分一考题分析二知识点串讲三考点分析——重点讲授四考题模拟第一讲:考题分析1. 宏观把握2. 微观把握一考题范围GCT逻辑推理能力部分共有50道题每道题2分满分100分各题型分值如下二考题分值分析1.GCT逻辑考试题目主要分为六类:1.由前提确定结论
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