教科版五年级上册科学教案 第一单元1.种子发芽实验(一)教学目的:通过种子发芽实验 使学生了解设计对比实验制订实验计划的步骤和内容能按要求设计出自己的实验计划经历设计种子发芽实验的过程学习用更精确的方法进行对比实验记录所获得的信息教学重点:设计对比实验是这节课的训练重点教学准备:设计实验用的表格教学过程:1 引入植物的一生是从种子开始的那么你们平时有没有仔细观察过种子发芽呢它到底需要哪些条件呢2
五年级上册教材目录生物与环境光地球表面及其变化运动和力生物与环境1种子发芽实验(一)2种子发芽实验(二)3观察绿豆芽的生长4蚯蚓的选择5食物链和食物网6做一个生态瓶7改变生态瓶8维护生态平衡光1光和影2阳光下的影子3光是怎样传播的4光的反射5光与热6怎样得到更多的光和热7做个太阳能热水器8评价我们的太阳能热水器地球表面及其变化1地球表面的地形2地球内部运动引起的地形变化3坚硬的岩石会改变模样吗4土
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教科版小学科学五年级上册教案?五年级科学上册 t _blank 教学 t _blank 计划一 教材内容概要:本册 教材由生物与环境光地球表面及其变化运动和力四个单元组成每个单元含8个 t _blank 教学活动原则上每个教学活动的时间为1课时共约32课时再加上弹性内容和复习检测约20课时本学期授课时间约为52课时《生物与环境》单元从内容上分三个部分:通过绿
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五年级上册教材目录生物与环境光地球表面及其变化运动和力生物与环境1种子发芽实验(一)2种子发芽实验(二)3观察绿豆芽的生长4蚯蚓的选择5食物链和食物网6做一个生态瓶7改变生态瓶8维护生态平衡光1光和影2阳光下的影子3光是怎样传播的4光的反射5光与热6怎样得到更多的光和热7做个太阳能热水器8评价我们的太阳能热水器地球表面及其变化1地球表面的地形2地球内部运动引起的地形变化3坚硬的岩石会改变模样吗4土
新版教科版五年级上册教学设计编写人员:第一单元:浙江省丽水市莲都区大洋路学校 陈建秋第二单元:浙江省杭州市采二教育 鲍佩华第三单元:浙江省杭州市富阳春江中心小学 陆丽华 第四单元:浙江省杭州市求是教育浙大附小 尹伟2007年9月新版教科版全册教案下载地址:三上 三下 四上 四下 五上 五下 六上 六下 五年级上
2011——2012学年度平溪镇中心校五年级上册2011年9月吴 菌1种子发芽实验(一)【教学目标】科学概念:种子发芽需要一定的条件过程与方法:经历设计种子发芽实验的过程用对比实验的方法观察记录影响种子发芽的条件情感态度价值观:养成对实验观察的兴趣【教学重点】学习运用对比实验中控制某个条件的方法研究影响种子发芽的条件【教学难点】能根据要求设计出自己的实验计划【教学准备】绿豆种子若干实验计划单
7运动与设计8设计制作小赛车五年级上册始业教育课【教学目标】1回顾和总结小学科学的学习方法了解学生的已有知识经验基础2初步了解本学期的学习任务和内容讨论本学期的主要学习方法和学习制度3通过趣味小实验激发学生学习科学的兴趣【教学准备】蜡烛在水面下燃烧的实验器材:蜡烛水空盆一个【教学过程】1自由谈话了解学生:师:我们学习科学已经有两年了在这两年中大家对什么活动有比较深刻的印象说说师:真没想到大家对科学
1种子发芽实验(一)【教学目标】科学概念:种子发芽需要一定的条件过程与方法:经历设计种子发芽实验的过程用对比实验的方法观察记录影响种子发芽的条件情感态度价值观:养成对实验观察的兴趣【教学重点】学习运用对比实验中控制某个条件的方法研究影响种子发芽的条件【教学难点】能根据要求设计出自己的实验计划【教学准备】绿豆种子若干实验计划单(参考书3面)实验记录表(参考书4面)【教学过程】一讨论种子发芽的条件:1
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