大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    中学生心理健康教育教案《独一无二的我》实验中学 林广寒教学目的1.让学生从性格气质愿望等各方面正确认识评价自己2.了解他人对自己的评价能客观分析对自己不利的评价冷静面对过高的评价3.明确自我认识的重要意义在于自我完善4.培养学生自信心增强自我发展的能力教学重点难点1.重点:使学生能够正确认识自己正确评价自己2.难点:使学生能够在正确认识自己的基础更好地完善自己提高自信心教学过程活动一

  • .doc

    晓娟是我们班的尖子生多才多艺经常参加一些大型集体活动在我的印象中是一个懂事识大体善解人意的好学生她关心集体热心为大家服务得到老师同学的称赞可他却做了一件让我意想不到的事11月18号市教体局组织了一次感党恩颂歌献给党演讲比赛晓娟和高阳小培被语文老师选为预赛选手经过选拔高阳入选其他两人落选事情本告一段落可这周一高阳却哭着来找我了原来今天她值日可到下午的时候发现垃圾桶不见了有同学告诉她看到小娟拿出

  • 关于.doc

    Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.  关于中学生心理健康教育案例教学案例  案例一:李某初一女生小学时学习刻苦努力成绩一直很好进入初中后学习依然刻苦努力但心理压力十分沉重几乎把所有的时间和精力全部用在了文化学习上刚开始他的文化学习取得了较好的成绩与此同时也给自己带来了超负荷的

  • .doc

    小学生心理健康教育案例???一基本情况介绍:   小明男孩小学三年级(3)班学生在班上成绩较差小明上课时经常开小差注意力很不集中有时还故意拿纸团橡皮砸同学因违反纪律经常受到老师的批评加上作业上很懒惰本来速度也慢导致作业经常拖拉下课后经常在走廊上奔跑一会在楼梯上跳上跳下一会死命抱住其他男孩搞恶作剧一会又挥拳欺负女同学课间操经常与同学打闹甚至趁同学不在偷拿同学的东西有时还跑到其他班级去拿东西

  • .doc

    小学生心理健康教育教学案例活动目标:引导学生体验到好好说话给自己及他人带来的愉快心情了解说话时要面带微笑说话之前要先想好说话时不能急躁而且要为别人着想学会一些说话的技巧适应年级:小学中年级活动准备:1.了解学生心理状况2.准备闯关的课件3.教师准备:镜子? 礼物? 两种纸牌 题板4.学生准备:一面小镜子5.教师事前对班长进行心理调查6.邀请一位神秘嘉宾活动过程: 今天很有幸将要和大家一

  • .doc

    中学生心理健康教育教案独一无二的我教学目的1.让学生从性格气质愿望等各方面正确认识评价自己2.了解他人对自己的评价能客观分析对自己不利的评价冷静面对 过高的评价3.明确自我认识的重要意义在于自我完善4.培养学生自信心增强自我发展的能力教学重点难点1.重点:使学生能够正确认识自己正确评价自己2.难点:使学生能够在正确认识自己的基础更好地完善自己提高自信心教学过程活动一:问一问:同学们听说

  • .doc

    中学生心理健康教育教案独一无二的我教学目的1.让学生从性格气质愿望等各方面正确认识评价自己2.了解他人对自己的评价能客观分析对自己不利的评价冷静面对 过高的评价3.明确自我认识的重要意义在于自我完善4.培养学生自信心增强自我发展的能力教学重点难点1.重点:使学生能够正确认识自己正确评价自己2.难点:使学生能够在正确认识自己的基础更好地完善自己提高自信心教学过程活动一:问一问:同学们听说

  • .doc

    中学生心理健康教育教案??? 第一课时?青春期的生理发展特点教学目标:引导学生了解青春期的生理特点从而做好心理准备顺利度过人生发展的黄金时期为将来的事业发展知识储备形成健康心态打下坚实的基础教学过程:活动一:回顾自己及周围同学朋友兄弟姐妹若干年来的变化并试图了解产生该变化的原因学生给出的调查结论可能有:身高增加了体重增加了喉结有了长了小胡子变声了……在学生调查的基础上引出青春期的概念并探究青

  • .doc

    中学生心理健康教育教案一教学内容:如何使我们的心理更健康二教学目标:1培养学生积极的人生态度 2提高学生道德修养水平3让学生树立正确的名利观 4培养学生勤奋学习的好习惯三教学方式:专题教育四教学要点:重视中学生心理健康教育五教学过程:1培养积极的人生态度我们经常听见有中学生抱怨老天不公悲叹自己命孬运气不好处境不佳没有遇到什么值得快乐令人高兴的事相反的却经常遇到一些令人烦恼的事

  • .doc

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部