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陕旅版小学英语第七册Lesson 8 How can I get to the zoo 教学目标: 1继续学习如何向别人问路并且给别人指路How can I get to…2会说会认理解一些表示表示地点的专有名词例如 museum Childrens Park bus station post 会说会用理解以下单词和短语:get t
陕旅版小学英语第四册教案之lesson 12Lesson 12 Which is your favourite subject本课通过谈论在校所学课程的话题学习使用引导的特殊疑问句教学目的及重难点分析:1 会说会用这些句子:Which is your favourite subjectHow many subjects do you have at school We learn Chinese
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级M:Good morning dear.W: Good morning mum. Whats the timeM:Its seven oclock. Its time to get up.W: How is the Weather todayM:Look out. Its sunny. Its a fine day to go
(陕旅版)四年级英语上册教案Lesson 1 Look at the picture of my family一教材依据(Teaching basis)陕西旅游出版社(新版) 小学英语第三册(四年级上册)第一课第一节(第一课时)二设计思想(Designing thought)本课题教学依据《英语课程标准》编写从学生学习兴趣生活经验和认知水平出发通过体验实践参与合作与交流的学习方式发展学生的综合语言
五年级下册英语教案安定区庙沟小学张莲芳英语课程标准:面向全体的核心是使受教育的每个学生都得到发展义务教育阶段的英语课程是为每一个学生开设的我们所设计的教学目标也应该是为绝大多数学生可以达到的新课程要求教师在设计教学目标时起点不能太高应从中下层学生的基础出发教学进度不能太快教学难度不能太大坡度不能太陡当然在保证课程面向广大学生的同时我们也要创造条件满足那些有更多学习潜力的学生的需要另外英语课程
五年级下册英语教案(陕旅版) 杨艳萍英语新课程标准:面向全体的核心是使受教育的每个学生都得到发展义务教育阶段的英语课程是为每一个学生开设的我们所设计的教学目标也应该是为绝大多数学生可以达到的新课程要求教师在设计教学目标时起点不能太高应从中下层学生的基础出发教学进度不能太快教学难度不能太大坡度不能太陡当然在保证课程面向广大学生的同时我们也要创造条件满足那些有更多学习潜力的学生的需要另外英语课程
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Lesson 3 Its raining.第一课时 一教学目标(Teaching aim s ) 1.能听说认读写有关雨天所需雨具词:umbrellaraincoatrubber boots并能在日常生活中使用 2.能听懂会说短语:go home be overtoo bad 3.能听懂会说会写会用下列句型: (1)School is over .Lets go
Its s the weatherHows the weather
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