《学校教育制度》章节测试题?一填空题1 的建立是制度化教育的典型表征2我国第一个实际执行的现代学制是 学制3在现代教育制度发展趋势的多种特征中 和 是各国最重要的特征4第二次世界大战后 制逐渐替代 制 学校成了西方发达国家基本的学校组织形式5我国现行学制以
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五章学校教育制度教育制度——是一个国家教育政策的根本体现也是一个国家教育工作得以顺利开展的制度保证第一节 教育制度概述一制度概述二教育制度的概念和构成三教育制度的制约因素四教育制度的历史发展英语中的制度:systeminstitution汉语中的制度共同遵守的一定规程——规则一定条件下形成的政治经济文化等的体系《辞海》
第一节 学校教育制度概述 四现代学制改革的趋势 现代影响学制发展的两大因素发生变化: 1社会物质生产发展的两大趋势: 第一生产过程中对科学知识和人类智力能力的需求越来越高 第二速度越来越快(生产技术的革命上) 2对早期教育的重视 认识到3-6岁是早期教育的最佳期智力开发的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第七章 学校教育制度 教育原理引 言初小高小基础教育高等教育义务教育非义务教育初等教育中等教育高等教育五年制小学六年制小学两基双基全日制非全日制第一节 学校教育制度概述 一学校教育制度学校教育制度简称学制它反映着各级各类学校教育内部的结构及其相互关系规定着各级各类学校的性质任务入学条件修业年限以及它们之间的相互关系 第一节
学校教育制度.txt人生重要的不是所站的位置而是所朝的方向不要用自己的需求去衡量别人的给予否则永远是抱怨第五章 学校教育制度第一节 学校教育制度概述 一学校教育制度的概念 1教育制度的概述 教育制度是根据国家性质和法律建立起来的教育机构系统和教育规范系统的总称它通常由两个部分组成:一是教育的施教机构系统二是教育的管理机构系统在教育制度的形成过程中最先形成与完善起来的是学校教育系统因而最初的教
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二节我国的学校教育制度一古代学校教育制度 《学记》上明确记载了:一年视离经辨志三年视敬业乐群五年视博习亲师七年视论学取友谓之小成九年知类通达强立而不反谓之大成二旧中国的学校教育制度 1壬寅(ren yin)学制 (1902年学制) 1902清朝管学大臣张百熙模仿日本学制拟定了钦定章程将整个学校教育分为三段七级计22年这是
第十一章 学校德育测试题一选择题1德育的基本功能在于( )A社会政治意识 B思想观念C人格塑造 D无答案2( )倡导道德讨论法和公正团体法促进儿童道德发展A皮亚杰 B杜威 C柯尔伯格 D无答案3在道德教育理论中强调教师中心重道德灌输的是( )A涂尔干 B罗杰斯 C卢梭 D无答案4教育过程中如果用简单粗暴的方法
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特岗教师招考《教育学》章节典型真题:教育目的与制度第三章 教育目的与制度1.孔德涂尔干赫尔巴特等人主张教育目的的( )A.泛目的论B.个人本位论C.无目的论D.社会本位论【答案】D【中公专家解析】孔德涂尔干赫尔巴特等主张教育目的的社会本位论强调社会的利益高于个人利益相关知识点: _020594500_ t _blank 有关教育目的确立的理论2.教育目的一般由两部分组成:一是要规定所需培养的
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