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20以内的减法—不退位减法教学目标:1. 知识与技能?(1)借助熟悉的物体使学生正确用数表示20以内这些物体的个数?(2)使学生根据11-20各数的组成掌握十几减几的不退位减法2. 过程与方法????培养学生发现解决问题的能力使学生意识到数学就在身边3. 情感态度与价值观?? 培养学生相互交流与合作的能力培养学生数学应用意识教学重难点:?20以内不退位减法的计算教学过程:【导入】复习 ?? 复习1
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不退位减法103看图列式计算132131515-3=12 思考问题15-3= 你是怎样算的 总结出十几减几的不退位减法的计算方法3( )=1515-3=( )做减法想加法1212 现在地上有15根萝卜我要吃掉了4根算算还剩几根萝卜吧考考你15-4=11你能计算出明明已经偷吃了几个饺子了吗 12-10( )21看谁算得又快又对 16-6=17-5=18-18=19-1
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