教案设计教案背景1面向学生: eq oac(□)小学 2学科:语文2课时:23学生课前准备:1)课前收集有关月亮的2)教学课件3)初读课文了解课文大意教学课题感受晴朗夜空的美丽生发热爱大自然的情感1.认识9个生字会写4个字认识1个偏旁门2.正确流利地朗读课文背诵课文3.感受晴朗夜空的美丽生发热爱大自然的情感教材分析《小小的船》是一首充满儿童情趣和幻想的写景诗通
《小小的船》的教案设计教学目标:知识目标:认识9个生字会写见白田电四个字认识2个偏旁舟门能力目标:有感情地朗读课文背诵课文情感目标:感受睛朗夜空的美丽培养学生热爱大自然的感情重点:识字写字难点: 朗读背诵课文教学过程 一创设情境激发兴趣 1谜语导入 师:同学们你们喜欢猜谜语吗请注意听:有时落在山腰有时落在树梢有时像个圆盘有时像把镰刀猜猜是什么生:月亮师:对你们平时看见的月亮是
教案设计教案背景1面向学生: eq oac(□)小学 2学科:语文2课时:23学生课前准备:1)课前收集有关月亮的2)教学课件3)初读课文了解课文大意教学课题感受晴朗夜空的美丽生发热爱大自然的情感1.认识9个生字会写4个字认识1个偏旁门2.正确流利地朗读课文背诵课文3.感受晴朗夜空的美丽生发热爱大自然的情感教材分析《小小的船》是一首充满儿童情趣和幻想的写景诗通
4造一艘小船教学目标科学概念:1相同重量的橡皮泥浸入水中的体积越大越容易装载量越大2科学技术为人类发展作出贡献过程与方法:探索橡皮泥造的船不断改进船形增大船浸入水中体积情感态度价值观:感受人类创造发明历程激发创造欲望教学重点:相同重量的橡皮泥排开的水量越多越容易浮它的装载量也增大教学难点:如何更好的造一艘排开水量大装载量多的小船【教学过程】二橡皮泥小船制作比赛:1谈话导入:船是人类的伟大发
一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放4、造一艘小船教学目标科学概念:1、相同重量的橡皮泥,浸入水中的体积越大越容易,装载量越大。2、科学技术为人类发展作出贡献。过程与方法:探索橡皮泥造的船,不断改进船形,增大船浸入水中体积。情感态度价值观:感受人类创造发明历程,激发创造欲望。教学重点:相同重量的橡皮泥,排开的水量越多越容易浮,它的装载量也增大。教学难点:如何更好的造一艘
课文7《小小的船》教学设计教材概述: 一内容概述:《小小的船》是一首充满儿童情趣和幻想的儿童诗以丰富的想象通过诗歌的形式描写了晴天夜空美丽的景象这首诗韵律协调音乐性很强用生动形象的比喻描写了色彩鲜明的自然景物课文前两行写月儿的美从而引起儿童丰富的想象把弯弯的月儿看作小船后两行写我坐在小船里尽情地欣赏美丽的碧空和满天的繁星表现孩子喜悦的心情诗中有景有情有韵孩子们读起来心情愉快朗朗上口
《小小的船》教学设计第一课时教学设计过程教师行为学生学习活动设计意图创设情景激发兴趣1.播放《小星星》的歌2. 出示晴朗夜空图(用多媒体课件出示课文主题图)3.你们说的太好了弯弯的月儿像只金色的小船在蔚蓝的大海上航行星星睁大眼睛在高高的天幕上不时的眨动今天我们就跟着叶圣陶老爷爷一起欣赏美丽夜景《小小的船》1.学生跟唱2.学生看图并联系生活实际说说在晴朗的夜空下看到了什么3.学生读课题1.利用
《小小的船》教学设计 教学目标:1认识9个生字认识2个偏旁舟门2有感情地朗读课文背诵课文重点难点关键:朗读背诵课文和认字是本课教学的重点教学课时:第一课时课前准备:月亮形卡片星形生字卡片课件教学过程:一创设情境激发兴趣 1师:同学们你们喜欢猜谜吗请大家猜个谜语课件出示:有时落在山腰有时挂在树梢有时像个圆盘有时像把镰刀(谜底:月亮)
《小小的船》教学设计 欧慧亚 【教学目标】 1认识9个生字会写4个字认识2个偏旁门舟 2正确流利地朗读课文背诵课文 3感受睛朗夜空的美丽生发热爱大自然的情感【教学重难点】 重点:认识9个生字识记生字字形指导有感情朗读课文 难点:指导朗读让学生感受晴朗夜空的美丽生发热爱大自然的情感 【课时安排】1课时【课前准备】课件小黑板星星月亮的教具【教学设计】一谈话导入 今天陈老师给
《小小的船》教学设计 揣丽娟 【课前透视】 《小小的船》是叶圣陶先生写的一首美妙精巧的儿童诗诗歌以优美的语言形象的比喻描绘了一幅奇妙的夜景图展现了孩子想飞上月亮遨游太空的美好愿望全诗韵律和谐语言通俗易懂充满了儿童情趣课文插图生动形象能引起孩子对夜空无限的暇思对美丽神奇夜空的深切感受对大自然的由衷热爱 看月亮数星星是孩子们非常爱做的一件事教学本课要根据学生的认知特点在教学中创设情境
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