第一章 第一节声音的产生与传播习题精选填空题 1.声音是靠物体的________产生的声音能在____________________物质中传播但不能在________中传播. 2.龙舟赛时阵阵鼓声是鼓面的__________而产生的并经_________传入人耳. 3.如图3-1-5所示图甲为人敲鼓能发出悦耳动听的鼓声这说明声音是由于物体_______________________
第一节 声音的产生与传播练习题??2008-09-28 17:14:56??分类: l m=0t=1c=fks_095066081095084066087081074068086086089067081083095 o 学科课件 学科课件 ??标签: 举报 字号大中小?订阅 ??1.声是由物体的_______产生的说话时__________在振动.敲锣时锣面在___________.??
第一节 声音的产生与传播教学目标1知识与技能知道声音是由物体的振动产生的音的传播需要介质声音在不同介质中传播的速度不同2过程与方法通过探究声音是如何产生的声音传播需要介质等实验锻炼学生初步的观察能力和研究问题的方法培养学生运用物理知识解决实际问题的能力3情感态度和价值观激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望在活动中培养学生善于交流和合作的意识4教学重点难点重点:声音产生和传播的条件难点:引导
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第三章 声的世界第一节 科学探究:声音的产生与传播师生札记第一课时【学习目标】师生札记1知道声音是由物体的振动产生的2知道声音的传播需要介质【重点难点】1 理解声音产生的原理和声音的传播需要介质2 能够用声音的相关知识解释生活和自然界中常见的现象【学法指导】 实验探究法归纳法转换法预习指导请同学们阅读课本34—37页思考下列问题:(一)声音的产生条件及声源1声音的产生:把手指放在喉结的位置同
附表1 屏山县金江初级中学校教师集体备课教案课时编号 NO:授课时间:第 周 星期 年 月 日科目物理年级八年级主备人课 题声音的产生和传播上课人知识与技能目标1.通过观察和实验初步认识声音产生和传播的条件.2.知道声音是由物体的振动产生的.3.知道声音传播需要介质声音在不同介
年级 科第 课时讲义授课教师: 授课时间: 专题第一节 声音的产生与传播重难点考点知识归纳:1声音是由物体振动产生的振动停止发生也停止物理上把正在发声的物体叫做声源 1)一切正在发声的物体都在振动例如:①演奏小提琴时琴弦在振动②打鼓时鼓面在振动③敲击瓷碗边缘后听到的声音是由振动发出的④吹笛子时笛子发声是由振动发出的 2)振动停止
第一节 《声音的产生与传播》学案一合作探究1声音是怎样产生的(1)猜想与假设:声音是怎样产生的请大胆的猜想一下(2)实验探究: = 1 GB3 MERGEFORMAT ①利用老师提供的器材让物体发出声音器材:橡皮筋小鼓音叉乒乓球一杯水等 = 2 GB3 MERGEFORMAT ②你还能让我们身边的哪些物体发出声音试一试 = 3 GB3 MERGEFORMAT
八年级上册物理复习提纲第一章《声现象》复习提纲一声音的发生与传播 1一切发声的物体都在振动振动停止发声也停止振动的物体叫声源 2声音的传播需要介质传播声音的介质有固体液体气体真空不能传声3声音以声波形式向外传播 4声音在介质中的传播速度简称声速声音在15℃空气中的传播速度是340ms声音在空气中传播的最慢在液体中传播的较快在固体中传播的最快5回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的
Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level??宝宝刚出生时的视力很弱如果拿正常成人的视力去衡量也就仅有0.0250.05的水平他们可以看到父母的影像不过并不怎么清楚新生儿有敏感的听力胚胎学研究证明胚胎从第8周开始神经系统初
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