班级: :学习小组: 学习层次: 选修5导学案 时间: 编撰人 : 审核人: 课题第三章 第三节 羧酸 酯节 次第12课时学习目标认识羧酸典型代表物的组成和结构特点2.实验探究:乙酸的主要化学性质3.掌握酯的结构特点和主要化学性质学习重点乙酸酯的主要化学性质学习难点实验探究设计学习程序学习笔记知识链接俗话说酒是陈的香请用相关化
学校 临清三中 学科 化学 编写人杨世才审稿人张磊第三章第三节羧酸酯(第一课时)课前预习学案一、预习目标预习“羧酸 酯” 的基础知识。二、预习内容一、乙酸的组成与结构1、用结构式写出工业用乙醛制乙酸的方程式:2、写出乙酸的分子式、结构式、结构简式、电子式:二、乙酸的物理性质三、乙酸的化学性质1、酸性:(1)酸性强弱:(与碳酸比较)(2)电离方程式:(3)写出有关反应的离子方程式:A:与大理石反应
1.掌握乙酸的结构和化学性质并迁移到酸酸的通性2.掌握羧基官能团的结构特点 3.会设计实验验证乙酸碳酸和苯酚溶液的酸性4.用探究的方法认识酯化反应历程【重点】 羧酸的酯化反应原理【难点】 酯化反应的基本规律 乙酸又叫醋酸因为食醋中会有3-5的乙酸通过对醋的了解我们能感受到乙酸的哪些物理性质 有刺激性气味——能挥发有酸味易溶于水黑色或白色等等 醋的颜色是
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级返回单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三节羧酸酯课前预习·巧设计名师·一点通创新演练·大冲关考点一考点二设计1设计2设计3考点三第三章烃的含氧衍生物10分钟练习 课下30分钟演练 5分钟归纳
高二化学选修5第三章 烃的含氧衍生物第三节羧酸酯第1课时预习羧酸 酯 的基础知识二预习内容一乙酸的组成与结构1用结构式写出工业用乙醛制乙酸的方程式:2写出乙酸的分子式结构式结构简式电子式:二乙酸的物理性质三乙酸的化学性质1酸性:(1)酸性强弱:(与碳酸比较)(2)电离方程式:(3)写出有关反应的离子方程式:A:与大理石反应:B:与小苏打溶液反应:C:试比较乙酸乙醇苯酚碳酸水中羟基的活泼性2酯化反应
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三节 羧酸 酯【教学目标】 1.掌握乙酸的结构和化学性质并迁移到酸酸的通性2.掌握羧基官能团的结构特点 3.会设计实验验证乙酸碳酸和苯酚溶液的酸性4.用探究的方法认识酯化反应历程【重点】 羧酸的酯化反应原理【难点】 酯化反应的基本规律
第 2 课时酯一、酯的组成结构1.定义OHOR′酯是羧酸分子羧基中的______被_______取代后的产物。2.官能团酯基酯的官能团为_____:COO或。3.通式酯的一般通式为 RCOOR′或___________。R 是任意的烃基或氢原子,而 R′是碳原子数大于或等于 1 的任意烃基。 由此可以看出,R 和 R′可以相同,也可以不同。4.羧酸酯的命名根据生成酯的酸和醇的名称来命名,将醇改为酯
广东省河源市龙川县第一中学高中化学选修五 第三章 第三节 羧酸 酯【教学重点】乙酸的化学性质。【教学难点】乙酸的结构对性质的影响。【教学手段】教学中应充分利用演示实验、学生设计实验、实物感知和多媒体计算机辅助教学等手段,充分调动学生的参与意识,共同创设一种民主、和谐、生动活泼的教学氛围,给学生提供更多的 “动脑想”“动手做”“动口说”的机会,使学生真正成为的主人。【教学过程设计】(一)新课引
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