天浩高中学习习惯养成教育自查细则1上课迟到不能提前走进教室准备学习用品并保持学习状态2课前静校自习课不能迅速保持安静不知道学习哪些内容或者自己安排不合理3学习时间不固定不制定具体的学习生活作息时间计划4不到下课时间提前出教室或者下课前几分钟已不能安心学习快下课时就听不进去了早早把书收拾好心中开始想着课后如何吃饭娱乐活动5在上昏昏欲睡甚至打瞌睡学习效率低下下课马上放松自己从来不想想这堂课都学了些
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马村中学学习习惯养成细则一记忆习惯1要养成随时记忆背诵积累的良好习惯对该记的知识点一定要记住只有在记住的基础上才能灵活运用2要坚持搞一分钟记忆力比赛通过这项比赛学会珍惜时间增强全身心进入记忆状态的能力3要学会记忆的方法通过对比法联想法分段法重复法及时复习法等方法提高记忆的效果二演讲习惯1要提高自信心只有自信心强的人才敢于在场合说话只有强烈的自信心才能把话说好2在平时要通过观察模仿和学习积累交流
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 习惯 决定 性格 性格 决定 命运主题班会:正视自己改变自己走向成功 有人问苏格拉底:世界上什么最难我想问同学们一个问题: 你了解自己吗苏格拉底答道:认识你自己首先让我们寻找自己的优 点:尺有所短寸有所长其实每个人都有自己的优势和长处天生我才必有用我们要学会欣赏自己学会
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学生行为习惯养成教育实 施 方 案一指导思想行为形成习惯习惯决定品质品质决定命运把学生行为习惯养成教育作为德育建设的切入点以中学生日常行为规范为主要内容以有利于学生健康成长终身发展为目的从小事抓起从细节抓起从现在做起扎实有效地进行学生文明习惯养成教育二工作目标从环境卫生文明礼仪安全学习等方面对学生进行行为习惯的养成教育以培养学生良好习惯树立良好校风做到校风校容校纪有较大改观各班在卫生习惯文明礼仪安
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学习习惯养成教育总结小学学习习惯培养的实践实施已经快一年了学习习惯的培养行动也就扎扎实实地推进思想家培根说习惯是一种顽强而巨大的力量它可以主宰人的一生小学阶段基础教育学习习惯养成的最佳时期习惯培养实打实基础的关键延续近一年的所作09年度我校依然明确好的学习习惯作为学生全面发展的重点通过良好学习习惯的培养完善学生的人格全面素质为学生的终身发展奠基回顾这一年的实施工作先总结如下:继续完善管理建立学校学
小学生学习习惯养成教育一养成教育的意义:?行为形成习惯习惯决定品质品质决定命运小学阶段是培养习惯的关键期一二年级又是最佳期中国教育鼻祖孔子对从小养成习惯的重要也作了好的解释:少成若天性习惯成自然从小养成良好习惯优良素质便犹如天性一样坚不可摧中国青少年研究中心副主任孙云晓曾说过成功教育从习惯养成开始教育的核心不只是传授知识而是学会做人习惯是一个人存放在神经系统的资本一个人养成好的习惯一辈子都用
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