相关文档

• 选学画鸡蛋教案.doc

  《画鸡蛋》教学设计《画鸡蛋》教学设计教学目标：1．认知：识字15个写字7个 2．情感态度价值观：学会有感情地朗读课文在读中感悟做任何事情都要认真认识到学习任何本领首先要打好基础从基本技能做起 3．培养学生合作自主探究的意识以及分析综合和口语表达的能力第一课时一导入新课：师：(展示鞋盒子)同学们请看老师手中拿的是什么(让坐在教室不同位置的学生分别描述一下这个盒子) 其他同学评判一下他们说

• 画鸡蛋教案.doc

  《画鸡蛋》教学设计 教材简析： 《画鸡蛋》是一篇写人记事的文章讲述的是达?芬奇小时候学画画的事本文篇幅短小通过达?芬奇和老师的对话揭示出了老师让他天天画鸡蛋的原因通过写达?芬奇后来行为的转变表现出达?芬奇刻苦学画的精神同时告诉我们做事情只有专心致志勤学苦练才能成功 设计理念： 要以读为本通过各种形式的读使学生进入情境在读中感悟在读中理解在读中积累语言在读中受到思想的

• 画鸡蛋教案1.doc

  6画鸡蛋 教材简析： 《画鸡蛋》是一篇写人记事的文章讲述的是达?芬奇小时候学画画的事本文篇幅短小通过达?芬奇和老师的对话揭示出了老师让他天天画鸡蛋的原因通过写达?芬奇后来行为的转变表现出达?芬奇刻苦学画的精神同时告诉我们做事情只有专心致志勤学苦练才能成功 教学目标： 1理解课文内容懂得做任何事要想成功都要靠专心致志勤奋努力

• 画鸡蛋教案1.doc

  《画鸡蛋》教学设计 教材简析： 《画鸡蛋》是一篇写人记事的文章讲述的是达?芬奇小时候学画画的事本文篇幅短小通过达?芬奇和老师的对话揭示出了老师让他天天画鸡蛋的原因通过写达?芬奇后来行为的转变表现出达?芬奇刻苦学画的精神同时告诉我们做事情只有专心致志勤学苦练才能成功 设计理念： 要以读为本通过各种形式的读使学生进入情境在读中感悟在读中理解在读中积累语言在读中受到思想的

• 画鸡蛋教学设计.doc

  教学目标： 1 培养学生识字写字能力 2 培养学生认真观察以及收集的能力 教学重点： 1 识字和写字 2 理解背诵老师说的话 教学难点：用自己的话说说老师的话的意思 教具准备：生字卡片挂图 教学课时：2课时 第一课时 教学目标： 1 在拼音帮助下把课文读通顺 2 看插图理解课文 3 有感情朗读 教具准备：挂图 教学过程： 一揭示课题 二预习 1.提出预习要求 (1) 借助拼音把课文读

• 画鸡蛋教学反思.doc

  画鸡蛋教学反思面对新课程语文教师必须尊重学生的个性学生学习的过程在学习的过程中有效的培养学生主动探究团结合作勇于创新的精神提高学生的阅读能力在教学《画鸡蛋》一课时我在孩子们熟读课文之后设计了这样的问题：老师为什么总让达·芬奇画鸡蛋在学生汇报中他们也能找到老师的话回答但从他们的表情上可以看出他们对老师的良苦用心并不理解于是我将老师的话以投影出示放声读一读我问到：老师说的对吗学生在交换了意见的基础

• 画鸡蛋.doc

  画鸡蛋教学目标：1认识4个生字正确理解不耐烦严肃等词2理解老师说的话的意思懂得做事都要认真对待才能做好3根据课文内容练习说话学习运用语言教学过程：一谈话导入1同学们这一学期的学习让我们认识了一些著名的人物科学家阿切尔发明家爱迪生天文学家张衡大画家戴嵩今天呢陈老师再带同学们去认识一位世界著名的画家(板书：达芬奇生书空) 2简介达芬奇出示课文第一小节【四百多年以前有个意大利人叫达.芬奇他是

• 画鸡蛋.doc

  《画鸡蛋》评课稿米沙子镇希望小学杨桂香《画鸡蛋》评课稿《画鸡蛋》是一篇选学课文周老师把自主学习的权利还给学生把自主学习的空间留给学生下面就结合自己的听课体会谈谈自己对这节课的看法：1教学中注重兴趣的激发了提高学生的学习兴趣避免枯燥性周老师在揭示课题后来了个质疑： 读了课题你的小脑袋里有什么问题呢学生的思维一下子活跃起来又如学生知道达.芬奇画鸡蛋后周老师特意在激趣导入的部分安排了介绍达.芬奇的

• 画鸡蛋.doc

  《画鸡蛋》 HYPERLINK : t _blank 教学设计 HYPERLINK : t _blank 教学目标：1．认知：识字15个写字7个? 2．情感态度价值观：学会有感情地朗读课文在读中感悟做任何事情都要认真认识到学习任何本领首先要打好基础从基本技能做起? 3．培养学生合作自主探究的意识以及分析综合和口语表达的能力一导入新课：师：(展示鞋盒子)同学们请看老

• 画鸡蛋.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级读书导航：自主学习:1.自由读书读准字音读通句子2.圈画生字主动认读3.标出自然段的序号合作学习:1.同桌互查：同桌之间互相考读会认字互相教认2.组内互查：组内分自然段读文互相纠正字音第一关：生字关fēn nài jiǎn dān sù xùn qùe lùn nǎ芬 耐 简