相关文档

• 面积的含义ppt[1]_2.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级面积的含义苏教版三年级数学下册和平路小学 盖艳平是数学书封面的面积数学书封面的大小手掌面的大小是手掌面的面积数学书封面的面积比手掌面的面积大摸一摸 比一比你能从周围找出两个面并比比它们面积的大小吗 比较这两个图形的面积哪个大哪个小湖南省四川省安徽省江苏省21怎样比较这两个长方形面积的大小重叠法12怎样比较这两个长

• 面积的含义.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级面积的含义 1摸一摸数学书封面看一看黑板的面比一比哪一个面比较大哪一个的面比较小摸一摸 看一看 比一比 黑板的面比数学书封面的面大数学书封面的比黑板的面小摸一摸 看一看 比一比 2摸一摸课桌面看一看地面面你有什么想要说的吗摸一摸 看一看 比一比教室的地面比课桌的面大课桌的面比教室的地面小摸一摸 看一看 比一比物 体 的 面物

• 面积的含义.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级面 积 的 含 义 学习目标1. 通过观察实际操作等活动认识面积的含义初步学会比较物体表面和平面图形的大小 2. 在学习的活动中体会数学与生活的联系锻炼数学思考能力发展空间观念激发进一步学习和探索的兴趣学习园地摸一摸物体的面 有什么感觉学习园地平的面曲的面比一比面的大小比较两个面积大小的方法：1看：两个面积相差较大的比较方法2

• 面积的含义.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级面积的含义苏教版小学数学三年级下册 看看黑板的表面和数学书的封面说一说哪一个面比较大哪一个面比较小黑板表面的 叫做 黑板表面的 大小 面积数学书封面的大小叫做数学书封面的面积摸摸课桌面和椅子面哪一个面的面积比较大哪一个面的面积比较小再举例说一说 比一比这两个平面图形小组合作要求：1组长拿出相

• 面积的含义.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级面积的含义苏教版数学(第六册)看看黑板的表面和课本的封面说一说哪一个面比较大哪一个面比较小 黑板的表面的比课本的封面大面积：我们把物体表面的大小叫做它们的面积 1数学书封面的大小叫做 说一说2黑板封面的大小叫做 数学

• 面积的含义.ppt

  2008年5月12日14时28分04秒四川汶川8级强震猝然来袭大地颤抖山河破碎满目疮痍生离死别……西南处国有殇这是新中国成立以来破坏性最强波及范围最大的一次地震 1.摸一摸课桌面和椅子面比一比哪个面的面积比较大哪一个面的面积比较小课桌面的大小就是课桌面的面积?? 数方格

• 面积的含义.ppt

  #

• 1课时__面积的含义.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级面 积 的 含 义 学习目标1. 通过观察实际操作等活动认识面积的含义初步学会比较物体表面和平面图形的大小 2. 在学习的活动中体会数学与生活的联系锻炼数学思考能力发展空间观念激发进一步学习和探索的兴趣学习园地摸一摸物体的面 有什么感觉学习园地平的面曲的面比一比面的大小比较两个面积大小的方法：1看：两个面积相差较大的比较方法2

• 01面积的含义.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级面积的含义教学目标：1通过观察操作估计和直观推理等活动认识面积的含义2初步学会比较物体表面和平面图形的大小3在学习活动中体会数学与生活的联系锻炼数学思考能力发展空间观念激发进一步学习和探索的兴趣教学重点：认识面积的含义教学难点：学会比较物体表面和平面图形的大小什么是周长你能说出下图的周长吗这是两块菜地狮子大王要把这两块地分给山

• 面积的含义(三下).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 面积的含义(苏教版三年级下册)说说哪一个面比较大哪一个面比较小你发现了什么物体的表面或平面图形的大小叫做它们的面积怎样比较上面两个图形的面积大小比较下面个图形面积的大小在小组里交流比较的方法和结果16141718用蓝色描出各图形的边线涂红色表示它们的面积小设计师 在格子图上设计一个面积为10个方格的图形比一比看谁设