《秒的认识》教学实录及评析教学内容:人教课标实验教材三年级上册的秒的认识?教学目标:知识目标:让学生在认识时分的基础上认识时间单位秒知道秒针的特征初步在学生的头脑里建立1秒的概念知道1分60秒能力目标:经历联系实际生活解决简单问题的过程初步培养学生的观察交流合作探究能力并有效地促进个性思维的发展情感目标:让学生充分感受数学与生活的密切联系激发学生积极愉悦的数学情感并适时进行爱惜时间的教育教学
《秒的认识》教学实录及评析 [分析:几秒的认识教学先是让学生静静地体验五秒二十秒再让学生说出秒针走了多少秒学生有的用数数的方法说出了秒针走的时间也有的利用旧知的迁移用秒针走了几大格几小格来判断秒针走了多少秒此处教学再一次让学生体验了时间单位秒加深了学生对秒的认识同时还尊重了学生认知水平的差异最后通过教师的引导也优化了方法]5. 探究秒与分的关系师:秒针走一圈分针会也什么变化请学生猜测师:现在
《秒的认识》教学实录 教材分析:??? 《秒的认识》是义务教育课程标准实验教科书二年级上册第八单元《时分秒》的教学内容通过前两节课的实践活动学生已对1分钟1小时持续的时间具有一定感性体验知道时与分之间的进率关系能正确认读几时几分本节课是在学生已初步建立时分观念的基础上进行地顺势教学通过学习使学生认识钟面上的秒针了解时间单位秒知道1分=60秒初步建立秒的时间观念经历联系实际生活解决简单问题的过程初
秒的认识的教学实录及评析教学内容:人教课标实验教材三年级上册的秒的认识教学目标:知识目标:让学生在认识时分的基础上认识时间单位秒知道秒针的特征初步在学生的头脑里建立1秒的概念知道1分60秒能力目标:经历联系实际生活解决简单问题的过程初步培养学生的观察交流合作探究能力并有效地促进个性思维的发展情感目标:让学生充分感受数学与生活的密切联系激发学生积极愉悦的数学情感并适时进行爱惜时间的教育教学重点
《秒的认识》教学实录15秒我能做什么数? 数写? 字口? 算数脉搏0(? )(? )个对(? )题(? )下?????生:我们小组数数从0到51写字4个口算6题数脉搏21下??? ……??? 师:通过活动你觉得秒怎样??? 生: 15秒时间太短了我才写了4个字我还准备写第五个字来不及了??? 生:我也觉得秒的时间太短了??? ……??? [设计意图:活动中体验通过三次层次性的活动让学生感受秒
《秒的认识》实录一教学内容:课标实验教材第五册第59-61页练习十四16题二教学目标:(一)认知目标:??? 1. 使学生认识时间单位秒知道1分=60秒??? 2. 使学生初步建立1分1秒的时间观念(二)能力目标:??? 1. 通过小组合作学习活动培养学生合作意识数学思考与语言表达能力??? 2. 培养学生的观察分析能力和动手操作能力使学生的思维得到发展(三)情感目标:??? 1. 在观
圆的认识教学设计与评析教学目标??? 1.创设情境帮助学生认识圆掌握圆的特征学会用圆规画圆理解同一个圆里直径和半径的关系??? 2.通过小组合作学习让学生在经历做圆画圆的过程中认识圆的特征培养学生独立思考的意识和自主探究合作创新的精神??? 3.运用所学的知识解决生活中的实际问题感受数学与生活的密切联系体会数学应用的价值??? 教学过程??? 一创设情境??? 多媒体演示自然界中的圆有向日葵的花盘
《秒的认识》教学实录执教并整理:松滋市涴市中心小学 田道适教材:人教课标版三年级数学上册第五单元《秒的认识》第一部分:情境导入师:2008年9月25日21时10分4秒我国自行研制的神州七号载人宇宙飞船在酒泉卫星发射中心发射升空举世震惊现在让我们一起重温那激动人心的时刻(多媒体播放神州七号成功发射的视频)师:让我们模仿零号指挥员为神七发射来一次倒计时怎么样(重播神七发射视频师生随画面齐述
《百分数的认识》教学实录与评析敖玉剪 执教(深圳市布心小学)王高翔 评析(深圳市布心小学)教学内容:北师大版数学五年级下册教学目标:使学生经历百分数产生的过程体会百分数在统计过程中的优越性区分百分数与分数之间的异同深入理解百分数的意义让学生经历信息分析的过程培养学生分析比较综合概括的能力感受数学与生活的密切联系激发学生的学习兴趣体会成功促进学生发展通过
百分数的认识教学实录与评析 吴克林 执教(浙江省嘉善县杜鹃小学) 金锡根 评析(浙江省嘉善县教育研究培训中心)教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》六年级上册第8283页教学目标:1.结合具体情境理解百分数的意义感受学习百分数的必要性体会百分数与分数的联系与区别2.根据学习内容以及学习过程的不断推进能发现提出一些有关百分数
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