一元一次方程应用题归类一列方程解应用题的主要步骤: 1认真读题理解题意弄清题目中的数量关系(典型的基本数量关系可以写在草稿纸上)找出其中的等量关系 2根据基本数量关系和等量关系用字母表示题目中的未知数(设未知数)并用这个字母和已知数一起组成表示各数量关系的代数式 3利用这些代数式列出反映某个等量关系的方程(注意所使用的单位一定要统一) 4求出所列方程的解5检验所求的解是否使方程成立又
一元一次方程应用题归类列方程解应用题是初中数学的重要内容之一许多实际问题都归结为解一种方程或方程组所以列出方程或方程组解应用题是数学联系实际解决实际问题的一个重要方面下面老师就从以下几个方面分门别类的对常见的数学问题加以阐述希望对同学们有所帮助.1. 和差倍分问题: (1)倍数关系:通过关键词语是几倍增加几倍增加到几倍增加百分之几增长率……来体现 (2)多少关系:通过关键词语多少
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一元一次方程应用题归类◆阶段性内容回顾1.列一元一次方程解应用题的一般步骤 (1)审题:弄清题意. (2)找出等量关系:找出能够表示本题含义的相等关系. (3)设出未知数列出方程:设出未知数后表示出有关的含字母的式子然后利用已找出的等量关系列出方程. (4)解方程:解所列的方程求出未知数的值. (5)检验写答案:检验所求出的未知数的值是否是方程的解是否符合实
一元一次方程方程应用题归类分析列方程解应用题是初中数学的重要内容之一许多实际问题都归结为解一种方程或方程组所以列出方程或方程组解应用题是数学联系实际解决实际问题的一个重要方面下面老师就从以下几个方面分门别类的对常见的数学问题加以阐述希望对同学们有所帮助.1. 和差倍分问题: (1)倍数关系:通过关键词语是几倍增加几倍增加到几倍增加百分之几增长率……来体现 (2)多少关系:通过关键
一元一次方程应用题:(一)行程问题:1.从甲地到乙地某人步行比乘公交车多用3.6小时已知步行速度为每小时8千米公交车的速度为每小时40千米设甲乙两地相距x千米则列方程为________________2.甲乙两人在相距18千米的两地同时出发相向而行1小时48分相遇如果甲比乙早出发40分钟那么在乙出发1小时30分时两人相遇求甲乙两人的速度3. 某人从家里骑自行车到学校若每小时行15千米可比预定
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一元一次方程应用题归类汇集:一)行程问题:1从甲地到乙地,某人步行比乘公交车多用36小时,已知步行速度为每小时8千米,公交车的速度为每小时40千米,设甲乙两地相距x千米,则列方程为________________。2甲、乙两人在相距18千米的两地同时出发,相向而行,1小时48分相遇,如果甲比乙早出发40分钟,那么在乙出发1小时30分时两人相遇,求甲、乙两人的速度。3 某人从家里骑自行车到学校。
一元一次方程应用题归类(一)行程问题1.在800米跑道上有两人练中长路甲每分钟跑320米乙每分钟跑280米两人同时同地同向起跑t分钟后第一次相遇t等于 分钟.2.一列客车长200 m一列货车长280 m在平行的轨道上相向行驶从两车头相遇到两车尾相离经过16秒已知客车与货车的速度之比是3∶2问两车每秒各行驶多少米行船问题:1. 一艘船在两个码头之间航行水流速度是3千米每小时顺水航行
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