#
各位老师大家好:为了配合对有效教学的实施与策略这个教材的学习我们组织了这次的授课希望通过我提纲挈领的讲授得到一个事半功倍的学习效果今天我们这堂课主要有以下三部分内容:一有效教学的理念二有效教学的修己及人三有效教学的设计专题一 教学理念篇我先从第一方面进行讲解什么是有效的课题教学呢对此我们可以用经济学的角度加以阐述他就是指能否以一个较低的教学投入获得一个较高的教学产出能够达到这
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教学设计概述 石家庄陆军指挥学院教学设计概述 石家庄陆军指挥学院《有效教学的实施与策略》 配套讲座教学设计概述 石家庄陆军指挥学院课程内容安排教育理念篇教学设计篇修己及人篇有效 教学教学设计概述 石家庄陆军指挥学院有效教学公式E效能f (w u c s
各位老师大家好:今天我们学习《有效教学的实施与策略》这本教材本书共有六章内容因为时间有限把它归纳为以下三个专题:一有效教学的理念二有效教学的设计三有效教学的修己及人专题一 教学理念篇一我先从第一方面进行讲解:什么是有效的教学对此我们可以用经济学的角度加以阐述他就是指能否以一个较低的教学投入获得一个较高的教学产出能够达到这样的一个教学目的我们就认为教学是有效的在此我们
マスタ タイトルの書式設定マスタ テキストの書式設定第 2 レベル第 3 レベル第 4 レベル第 5 レベル有效教学:策略与实践广州市教育局教学研究室 邱才训 广东省特级教师 《广州师训》副主编 《现代中小学生报》社长 E-mail:qiucaixunqq第一节 有效教学的定义及内涵学习要点: 1. 有效教学的概念 2.
#
#
有效教学策略关键词:初中化学教学有效性策略 随着新课程的推进有效推进新课程改革不仅要气氛的活跃学生主动性与积极性的调动各种有利于学生主体性发挥的教学方法也层出不穷有些教师在追求学生活跃的同时却忽视了一个最基本的问题:那就是学生上的动究竟是嘴动起来了还是思维动起来了由于一些片面追求教学的活跃导致了学生思维的惰性:以嘴动代替脑动以表面的热闹代替了有价值的互动造成了
结合培训和教学实践总结实施有效教学的技巧和策略有哪些? (一)教师的表达技巧?? 表达沟通的技巧可说是教学所必备的基本技能表达常是单方面的传达沟通则是双方面的互动从教学的角度来看教师如果善于表达则有助于师生之间沟通互动.自然有利教学教师的教学必须善用语言及非语言的技能但并不意味要成为雄辩家或名嘴也不需要有一流的口才更不必要学会各种舞台动作和姿态但仍然要了解一些基本的表达沟通原则和技巧才能实现有
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报