相关文档

• 5A_Unit1_第一课时.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级The first day at school5AUnit 3 (Part B Part C) firstskirtshirtbirdthirstythirtygirlthe first day the first letter(字母)the first student the

• 5A_Unit2_第三课时.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 Unit 2 A new house (The Third Period )牛津小学英语5A常州市花园小学 王美华

• 2A_unit_1第一课时.doc

  Unit 1 My family【单元简析】 本单元主要教学内容为认人在教学中教师要通过扎实的听说训练让学生熟练运用Who`s heshe来询问朋友的家庭成员在引入本单元话题时可以充分利用学生已学的知识让学生自带一些家庭成员的照片在上创设生活情景引导学生产生询问欲望鼓励学生积极自主地参与交流教学目标(1)能听懂Who`s heshe并能根据实际情况用He`sShe`s…回答(2)能使

• 3B_Unit1_第3课时.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Unit 1My school bag镇江实验学校 朱晨敏Guessing game1 Whats this in English2 Whats this on the chair3 What s that on the desk1 这用英语怎么说2 在椅子上面的这是什么呢3 在桌子上面的那是什么呢PractiseLook

• 5A_Unit1_2_第二课时.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级The first day at schoolUnit 1 Lets readLets readLets readclassroomclockcleanPlease clean the clock in the classroom.glassgluegl

• 1A_Unit5_第1课时.doc

  课 题：Unit?5?Fruit?第一课时 教材类型：????所属学科：英语>>1A(一上)????教案内容： 教学目标：1.?Listening: Listen and identify the key .?Speaking: Pronounce the words .municating: Use nouns to identify objects.教学重点难点：1. Maste

• 8A_Unit2_第1课时_Comic_strip__Welcome_to_the_unit.doc

  4 8A Unit 2 School life第1课时ic strip＆Wee to the unit预习目标1．根据单词表，预习课本第18～19页的单词，能根据音标正确拼读这些单词。2．听课本第18ic strip部分的录音，能正确地模仿录音中的语音语调。3．预习课本第19页，根据单词表完成本页上的练习并了解几组在英式英语和美式英语中表达不同的单词。4．找出课本第18～1

• 8A_Unit2_第2课时_Reading.doc

  6 第2课时Reading预习目标1．“略读”课本第20页两篇文章，理解课文大意。2．“找读”上述两篇文章，完成课本第22页Part B3部分的练习。3．根据单词表，预习课本第20～22页的单词，能根据音标正确拼读这些单词。4．听课本Reading部分的录音，能正确地模仿录音中的语音语调。5．找出课本第20～22页新出现的短语和重点句型，查一查它们的意思。预学热身 ◇通过预习，了解本课时的单词、短

• 8A_Unit2_第3课时_Grammar.doc

  5 第3课时Grammar预习目标1．根据单词表，预习课本第23～24页的单词，能根据音标正确拼读这些单词。2 了解more…than，fewer…than和less…than的用法。3 了解the most，the fewest和the least的用法。4 了解副词的比较级和最高级的用法。预学热身 ◆通过预习，了解本课时的单词、短语和句型(英汉互译)。1 least adj _______;

• 8A_Unit2_第4课时_Integrated_skills__Study_skills.doc

  4 第4课时 Integrated skills＆Study skills预习目标1．根据单词表，预习课本第25～27页的单词，能根据音标正确拼读这些单词。2．了解听力的内容，为进行听力训练做好准备。3．了解更多中外学校生活的异同点。4．了解构词方式：adj＋-ly→adv；n．＋-ly→adj。预学热身◆通过预习，了解本课时的单词、短语、句型（英汉互译）。 vt _______ n_______