Unit 1(第二课时)导入.T: How tall are you S: Im 160cm tall. T: Im 168cm tall. Youre shorter than me. Youre 2cm shorter than me.新单词feet [fi:t fi:t] 脚(复数) size [saiz]号 码尺码 wear [wε?]
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★清华大学★英语系测试:为中小学生英语量身定做.官方:HYPERLINK 清华大学英语教授50年研究成果PEP小学英语六年级下册第一单元教案★清华大学★英语系测试:为中小学生英语量身定做.官方:HYPERLINK 清华大学英语教授研究组提供备课时间: 2011 年 2 月 20 日第 1 课时 授课时间 周 星期 总课时 课 题Unit
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备课时间: 2011 年 2 月 20 日第 1 课时 授课时间 周 星期 总课时 课 题Unit 1 How tall are you 1课型New lesson教学目标知识目标:能够听说读写形容词的比较形式:taller stronger older younger 和 shorter.能够用句型:Im……cm tall. He Shes ……cm ta
Unit 2(第三课时)语音 float coast grow slow stone sprout out how练习 1.吃一些药 几天 look so happy 进行长途旅行 pass the ball to sb. a little 嘲笑 像新的一样好 别生气 have a tooth
Unit 3(第二课时)导入.T:Yesterday was Sunday. It was weekend. What did you do yesterday S1: I ……T: Did you read books Did you …… S2: Yes I did. No I didnt.新单词 study [st?di](过去式 studied)学习 Tongue [t??]
牛津小学英语 6BUnit 1 Who is younger单元教学内容简析:本单元主要话题是二种事物的比较通过对话引出语言项目:形容词比较级本单元A部分通过创设情景三人之间聊天引出两种事物比较的话题B部分主要学习常见形容词及其比较级C部分和D部分是本单元的句型结构部分重点学习句型及其答语Whos?taller?than DavidWhose?bag?is?heavier yours?or?
修改与补充备课组成员:刘晓霞 顾秀文主 备 人:刘晓霞Unit1 How tall are you Lesson 1 教学目标:1.听说读写taller shorter younger older stronger2.能够运用比较级简单的比较两个事物3.能够正确的描述自己的身高和年龄例如:Im 160 cm. cm表示centimeters汉语是厘米同时在问学生年龄时让学
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