2017年上学期高一年级历史培优补差计划-田勇一指导思想:本学期是高一第二个学期这个学期我的教学任务有了一定的调整因而培优补差工作与上期也有所不同本学期共带5个班级的历史课程各班的基础不一样在培优补差工作中也有一定差异总的来说230班基础稍好所以在补差的同时更加强调培优工作240班主要是夯实基础严格完成作业落实稳步提升而235236237班由于基础差这主要是补差工作力争目标能够考试及格二培优
2017年上学期高二年纪历史培优辅差计划-彭智新一指导思想据边城高级中学教务工作计划和高二年级组的要求在历史备课组的统一讨论下形成本学期培优辅差的指导思想本学期必须加强高二年级学科培优辅差工作重点确保17年学业水平考试顺利完成任务的同时为明年的高考铺路根据所任教班级学生实际情况挖崛学生潜力培养学生学习兴趣让学生在教师辅导下扎实提高成绩同时也不放弃后进生通过教师个性化工作和学习方法指导力争让学
2014年下期八年级历史培优补弱工作计划十字中学:刘显超为了顺利地完成本学期的教学任务提高教育教学质量根据我校八年级学生的实际情况围绕新课程的教学目标保证全体学生的成绩提高和全面发展特制定本计划 (一)思想方面的培优补弱 1.做好学生的思想工作经常和学生谈心关心他们关爱他们让学生觉得是重视他们的激发他们学习的积极性了解学生们的学习态度学习习惯方法等从而根据的思想心态进行相应的辅导
二年级数学上册培优补差工作 _计划刘 全 良 为了全面提高本班学生学习的主动性和积极性实行以点带面全面提高.通过培优补差使学生转变观念认真对待学习发展智力陶冶情操真正做到教师动起来学生活跃起来.并且长期坚持下去真正让学生树立起学习的信心和勇气.克服自卑的心里.在学生中形成赶帮超浓厚的学习兴趣使每个学生学有所长学有所用.因此特制订本班数学培优补差工作计划 一工作目标 1加强对培优补
2017年下学期高三年级历史培优辅差计划-杜翩翩本学期我负责192班200班共两个文科班的教学这两个班级纪律良好学习踏实上进经过高中两年半的历史学习学生对历史学科有了较多的了解和兴趣这是令人尤为欣慰的然而班级教学当中也存在诸多的问题还不足以面对即将到来的高考为了顺利地完成本学年的教学任务圆学生心中留存已久的大学梦根据班级的实际情况围绕学校高考工作目标我特别制定了以下的计划一 培优辅差工作目标
小学一年级数学上学期培优补差计划根据我所教学两个班学生的实际情况围绕学校工作目标除了认真备课上课批改作业定期评定学生成绩优质完成每一节课的教学外积极采取课内外培优补差措施制定培优补差计划以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中力争取得好成绩一学情分析: 通过学生平时表现和状况进一步了解到班上学生的基本情况一部分学生的基础知识掌握较差理解能力不够与优等生有一定的差距因此在培优补差过程
一年级数学上册培优补差计划刘全良 一学生情况分析: 本学期我主要担任一年级班的数学教学工作一年级有45人学生都是刚刚从幼儿班上来有个别学生甚至没有进行学前幼儿教育因此学习习惯和行为习惯非常不好组织纪律性也很差集中注意力难以持久最多只能坚持5分钟左右自控能力较差很容易就随便玩东西而且对学习的兴趣不浓自觉地学习的学生很少另外由于基础参差不齐甚至有的学生要从零开始所以需要老师更耐心细致地引导
2017年上学期高二年级物理提优补差计划-罗会敏教学成绩和教学质量是一个学校的生命线如何提高学校的教育教学成绩在高考和水平考试之中获得提升和突破对学校的发展和建设都具有非常重要的举足轻重的作用而全面整体地提升全体学生的成绩是本期教育教学的重点要做到即有突出的亮点又能全面地大面积提升学生的整体成绩亦就成为了教学的中心为了全面地完成学校及上级行政部门的指标和任务现特将学期中关于辅优和对学困生的辅
2011——2012学年度第一学期一年级数学培优补差计划王 玲一学生情况分析: 本学期我主要担任一年级两个班的数学教学工作学生都是刚刚从幼儿园上来有个别学生甚至没有进行学前幼儿教育因此学习习惯和行为习惯非常不好组织纪律性也很差集中注意力难以持久最多只能坚持5分钟左右自控能力较差很容易就随便玩东西而且对学习的兴趣不浓自觉地学习的学生很少另外由于基础参差不齐甚至有的学生要从零开始所以需要老师更耐
高二年级培优补差计划 为顺利完成本学年的教学任务提高本学期的教育教学质量根据我校学生的实际情况围绕学校工作目标除了认真备课上课批改作业定期评定学生成绩优质完成每一节课的教学外应采取课内外培优措施制定培优计划以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中力争取得好成绩 通过这次的高一测试进一步了解到班上学生的情况年级的培优补差计划 : 第一步深入了解基本情况学生情况分析:综合素质学习态
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