单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分饼成都温江—左名把整数或带分数化成假分数1.掌握整数带分数化成假分数的方法2.正确地将整数化成指定分母的假分数及 带分数化成假分数教学过程:教学目标:一. 复 习 二. 新 授 三. 巩 固一.看下面的图形塡上适当的分数( )有(
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Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.示范课教案杜明宏教学内容:北师大版小学数学五年级上册34---35 分数的再认识教学内容分析: 教材中安排了分圆珠笔说一说画一画等多个情境活动使学生体会一个分数对应的整体不同所表示的具体数量也不同进一步加深学生对分数的认识教学时教师要创设丰
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数的再认识用分数表示下面图形中涂色的部分 在图中用颜色表示各个分数43853253拿出全部果子的徒弟们为师饿了去找些果子来好的这就去拿出全部果子的八戒你又馋嘴了是不是冤枉呀师父拿出全部果子的桃子的 梨的苹果的8个8个6个1212 在图中用颜色表示各个分数21211212121相同分数所对应的整体不同它所表示的具
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数的再认识北师大版五年级数学上册用分数表示下面图形中涂色的部分12121212121相同分数所对应的整体不同它所表示的数量就不同(一)在图中用颜色表示各个分数43853253(二)在图中用颜色表示各个分数2121淘气小明淘气和小明谁看的多 笑笑说她一次能吃一块蛋糕的 你觉得她能做到吗 14一个图形的 是
分 数 的 再 认 识 练 习一 填一填(1)6个 是 EQ F(16) ( )( )个是1(2)18个 是( )(3)3枝铅笔的 EQ F(13) 是( )支16支铅笔的是4支铅笔(4)一盘苹果的是3个2个同样的盘子里共有( )个苹果(5)把单位1平均分成7份其中的6份就是( )它的分数单位是( )二分别画出这些图形的它们的大小一样吗三在图中用颜色表示对应的分数
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版五年级数学上册分数的再认识教学目标1.知识目标:在具体的情境中进一步认识分数2.能力目标:结合具体的情境进一步体会整数与部分的关系3.情感目标:体会一个分数对应的整体不同所表示的具体数量也不同发展大家的数感体会数学与生活的密切联系猜一猜十拿九稳七上八下1分米快速抢答:把谁看作整体1在图中用颜色表示对应的分数一个图形的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数的再认识北师大版五年级数学上册学习目标本节课我们来学习分数的再认识同学们要做到以下两点:1.能在具体的情境中进一步认识分数发展数感体会数学与生活的密切联系2.能结合具体的情境进一步体会整体与部分的关系用分数表示下面图形中涂色的部分分数的意义 把一个整体平均分成若干份取其中的一份或几份的数叫分数拿出你们果子的拿出你们果子的
分数的再认识北师大版五年级数学上册教学目标本节课我们主要来学习分数的再认识,同学们要结合生活中的实际例子理解并掌握单位“1”不同那么它们的几分之几也不同,能够解决相关的实际问题。用分数表示下面图形中涂色的部分同样取了,为什么有一样,也有不一样的呢?1(一)在图中用颜色表示各个分数。(二)在图中用颜色表示各个分数。淘气和小明谁看的多? 笑笑说她一次能吃一块蛋糕的 , 你觉得她能做到吗? 选一选(1
北师大版 五年级上册 第五单元 分数的意义绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 把一个整体平均分成若干份,其中的一份或几份,可以用分数表示。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网3圈一圈,填一填,再说一说。4和同伴说一说下面每个分数表示的意思。
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