大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    在操作中形成技能 在活动中积累经验———《倍的认识》教学设计南漳县城关镇实验小学 李俊一设计思想《标准(2011年版)》将积累数学活动经验作为四基之一并提出数学活动经验的积累是提高学生数学素养的重要标志数学活动经验需要在做的过程和思考的过程中积淀是在数学学习活动过程中逐步积累的小学低年级学生又以具体形象思维为特点因此设计好的数学活动让学生在活动中学习数学成为小学数学教学之关键二过程预设

  • 历体数学.doc

    让学生在经历体验中积累数学活动经验 江西乐平双田小学 周国友《数学课程标准》2011年版在课程总目标中明确提出通过义务教育阶段的数学学习学生能获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识基本技能基本思想基本活动经验这样使我们强烈的感受到课程的总目标由双基变为四基新版的课程标准第四部分实施建议中谈及感悟数学基本思想积累数学活

  • --长.doc

    2005小学 编号品德学科在活动中体验 在体验中成长[前言]那一年春天我组织全班学生进行一次野炊活动孩子们早上列队从学校出发步行来到离校三里外的白苇塘边他们异常激动兴奋一路上时而歌声嘹亮时而朗诵唐诗宋词这次野炊除了带糯米咸肉和必备的炊具调味品其它的一概没有准备需要加菜的则是桑地里的荠菜马来头孩子们一到目的地便忙开了搭灶的捡柴的淘米的端水的……每组都有派去挑马来头和荠菜的一阵忙活后可以闻到野菜

  • 环监控.doc

    技术经验积累经验1问题类型:MISU闪断问题提供人: 问题描述:网管中心一台MISUC下挂5个智能设备(分别为2台佳丽图9系列空调1台YD20002台POWER WARE 9390UPS)走IP方式上行使用RS422通讯方式由于前置机中病毒导致前置机处于瘫痪处理过程:重新安装操作系统恢复前置机正常启动恢复所有设置后发现UPS的数据全是零空调数据全是原始值本地扫描MISU无数据向求助重新发

  • 浅谈课堂教学如何帮助学生数学.doc

    #

  • 长.doc

    修修爱的将士们 大家中午好在这收获的季节我们齐聚通化这一神圣的修正发源地在活动中成长在成长中活动这是我们修修爱员工的一句话只要加入修修爱的成员都知道活动是我们修修爱的生存之本是我们持续上量的利器……正因为有了这样的认识在过去的3个月里尽管天气炎热我们修修爱将士还是在客户那里挥汗如雨做活动因为有了大家的努力我们修修爱事业部从4月份开始截至8月份活动累计举办大中小型不等的活动5000余场活动战报

  • 长.doc

    在活动中成长韶关曲江初级中学 谢玉平2009年12月8日我们39位广东名班主任培养对象在9位专家的带领下来到上海大同中学就温馨教室建设二纲实施上海市班主任基本功能力培养三个主题听取了《情感走廊》《瓷之魅 国之粹》《巨款失踪以后》《当青春萌动的温度渐渐升高》的报告作为中学组的班主任我们还听取了大同中学副校长邵清的《抓好班主任队伍建设》上海市优秀班主任暨模范教师平蓉旎老师的《让志愿者服务成为一

  • .doc

    在活动中体验在实践中感悟——生活生命与安全教学案例《西瓜子的旅行》乐山市犍为南门小学 黄丽【案例背景】 《生活生命与安全》课程是一门以学生的社会生活为基础帮助学生建立生命与自我生命与自然生命与社会的和谐关系学会关心自我关心他人关心自然关心社会培样学生的积极人生态度和健全人格提高自我生存和自我保护的素养和能力的综合活动课程这让我想起了清华大学的校长在给学生的毕业赠言中的这样一段话:未来世界方

  • 观察素材.doc

    在观察中积累写作素材我引导学生养成留心观察的习惯在观察中积累写作素材我经常选择各种活动场景让学生亲临其境参与体验在活动中引导观察加强指导从而积累写作素材一是开展校内活动在早会班队活动体育锻炼科技文体活动学校传统活动等活动课中可以组织学生开展各种文艺体育科技活动和校内劳动实践我曾在班上组织学生进行家务劳动竞赛要求学生从家里带来炊具到附近的菜市场买来蔬菜全班学生分成四

  • 交流长_发展.doc

    在交流中成长在活动中发展----浅谈小学数学教学中的学生活动主要论点:当前随着新课改的不断推进大部分教师能自觉运用新理念指导教学活动运用已有的知识经验主动构建新知使其得到全面协调的发展但在教学中我们也常常看到学生的学习活动流于形式不利于学生学习知识和发展能力为此在教学实践中我们应讲求教学策略精心设计灵活组织学生的学习活动提高活动的教育功效关键词:互动性 主动性 生活化记得有一位学者

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部