大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 生态体验是一种理念一种内心的体会和生命的感悟是引导人从人性的角度出发用积极的心态去感受世界观察社会获得生命的的体验从而形成正确的价值观人生观世界观 这里所说的生命体验完全是发自内心一点不掺假的全身心投入的体验体验的越深你的体会就会越深老师说明白了吗相信聪明的你一定听明白了在做活动时一定要认真仔细的听明

  • 你的.doc

    #

  • 在细节中.doc

    让真情在细节中流露——感受细节描写的魅力内乡.湍东三中.张奇学习目标:1.???? 学会捕捉生活中感人的细节2.?????? 学会如何让细节描写生动感人研讨重难点:1.探索情感作文中细节描写的方法让学生在细节描写中抓触发点2.如何做到让真情在细节中自然流露教学设想:成功的细节往往能够达到很好的艺术效果学生在写真情类的作文中缺乏真情实感的流露这种真情有源于对生活细节的捕捉有了可感的材料后如何用文字去

  • 的甘.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学九年义务教育湘版教科书五年级下册第十课生命的甘露导入总结创作观察欣赏请你用手中的色彩工具画一画下雨的情景注意构图饱满主次分明作 业 要 求创作步骤先画好雨中的人物景物注意人物动态添加雨滴云朵注意用线涂上美丽的颜色创作步骤谢谢观赏

  • 的甘.doc

    湘教版小学五年级下册《生命的甘露》美术教案课题名称:生命的甘露学习领域:欣赏绘画课时建议:1课时教学目标:情感目标:进一步认识水对生命的重要和水的多姿多彩欣赏珍视生命之水技能目标:学习用线描色彩表现雨景制作保护水的招贴画知识目标:养成学生在生活中关心水资源节约用水的好习惯教学重点:学习用线描色彩表现雨景制作保护水的招贴画教学难点:欣赏再创造水为主题的招贴画教学用具:大号水粉笔和刮刀蜡笔深蓝色

  • 的甘.doc

    生命的甘露 就像空中落下的雨滴洒洒滴落在大地使大地的每颗灌木花草都得到了滋润在春天时你撒下沙沙的细雨使大地变得千紫万红因为有你的润育使我坚强上进不论是伤心难过或快乐高兴时我都不怕因为有你的陪伴有你的开导让我在即将枯落的时候得到了滋润又犹如在黑暗中寻找的了光明的出路你是我生命中的太阳黑暗迷路中的明灯你点亮了自己照亮了我们老师是您把我从自己那自卑愤恨的空间里一步一步走地引向快乐开朗您是我生命中

  • 的_甘.doc

    第四届全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计生 命 的 甘 露学校:山东省昌乐育才双语学校:张 瑞全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计一教案背景1面向学生:□中学 ?小学2学科:美术3课时:1课时4学生课前准备:百度搜索有关水污染的图片以及环保招贴画二教学课题通过查找:1了解地球水资源现状认识水对生命的重要作用2人类的资源需要创造发现更需要珍惜保护3

  • 的甘.doc

    生命的甘露教学重点:雨的画法教学难点:用色彩工具画一幅作品导入:师:同学们今天老师給你们带来了一件小小的礼物请看大屏幕这组图片你们看到了什么师:刚刚这几位同学说沙漠里的树是干枯的没有水温爷爷蹲在发裂的耕田里发愁小朋友们喝桶里的脏水同学们观察得很仔细众所周知水在我们的生活中发挥着重要的作用他能灌溉稻田滋润植物并且还能变成冰雪雨供我们欣赏给我们快乐是我们生活中不能缺少的一部分师:这节课们一起来学

  • 学会感恩.doc

    体验真情学会感恩——今天我们学唱流行歌曲镇江市江滨实验小学 王莉娜案例设计背景:现在的独生子女不懂得感恩不知道谦让在家当惯了小皇帝在学校更是争强好胜前几天我便遇到这样一件事一个孩子因为老师错怪了她便要求老师回家不要教书而这位老师刚刚大病处愈来坚持工作另在现实中教学课本上的内容和教材上的歌曲时有的学生积极性不是太高个别学生甚至不喜欢音乐课而当某个环节介入流行歌曲时学生则表现出了极高的热情我便

  • 的特殊.doc

    华文学校八年级政治导学案(第3号)主备人:王小花 审核人: 班级: : 课题:第二课《生命的滋味》第一课时自主学习学习目标:人生难免有挫折理解挫折产生的原因挫折时一把双刃剑辩证的分析挫折的作用自学指导人的一生中可能遇到哪些挫折和挑战你经历的挫折给你带来了什么分组合作探究运用专家讲坛中有关挫折的理论对自己遇到的挫折进行分析 遇到的挫折:______________

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部