年级:四年级 科目:语文课题:麦子黄了学习目标:学习并掌握本课的生字新词积累冷不丁小心翼翼两个词语理解课文内容了解运用拟人比喻描写事务的方法有感情地朗读课文背诵自己喜欢的自然段学习重难点:体会孩子们的快乐学习描写事物的方法第一课时预习导学看拼音写词语Kōng kuàng tiě guō jīn bú zhù xiǎo xīn yì yì( ) (
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级24 麦哨自读要求 自由大声朗读课文读准字音读通句子注意应和乐在文中的读音注意肺嚼裹的字形特点 课文写了一件什么事请生字词语湖畔 兜肚 麦穗儿 裹着 嚼嚼 肺腑
我的麦子熟了①14岁的高占喜青海农家子弟因为湖南卫视的《晚间》他和城市的一个叫魏程的富家少年互换了7天人生节目打出了议题:7天之后高占喜愿意回到农村吗 ②第一天占喜在机场被新爸新妈接进了豪华的宝马车他害羞的靠在真皮座椅上面不说话认真的看着窗外闪过的高楼大厦忽然他泪水盈眶 ③这个之前在山沟里疯跑活泼开朗的孩子对城市已经多次设想他曾经在作文里写道:我想考上大学在城里生活可是他知道他更可能中途辍学流浪在
听读课文整体感知动动脑筋三十年前你从柳树梢头望我我正年少乡色也好你圆人也圆
教 学 案课题祁黄羊序号授课时间 年 月 日主备人课型新授教学目标及重点难点目标1?能正确流利有感情地朗读课文复述课文目标2?借助具体的语言材料领会学习祁黄羊做事出以公心一心为国的精神重点:抓住重点段反复诵读认真体会加深对祁黄羊做事出以公心一心为国精神的理解难点:联系上下文体会理解课文最后一个自然段悼公所说话的意思板书设计教学策略1.自探共研讨论解疑深化主题2.指导学生领会课文的意
剥( )开 吮( )吸直沁( )肺腑liáohuó 阅读思考: 这是一个比喻写出了乡村孩子天真纯朴可爱 句子赏析:
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级燕子妈妈笑了临漳第三小学 闫丽梅躺tǎng菜cài茄qié园yuánguā瓜yàn燕wū屋cuò错很hěncì刺认rèn真zhēn次cì皮pí细xì燕子 菜园 躺在 茄子 屋檐 不错很好 小刺 冬瓜 认真 一次 细毛 ⒈读课文想一想燕子妈妈共让小燕子去
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