小数乘整数 导学案【学习目标】1.理解小数乘整数的算理2.能探索出小数乘整数的计算方法并能正确进行笔算3.体验自主探究合作学习带来的乐趣【学习重点】 理解算理掌握计算方法【学习难点】正确笔算小数乘整数处理好积中小数点的位置 预习案(勤于思考你能行)课本中买3个 多少钱用了几种方法解决你喜欢哪种解决办法用笔圈画出来2. 试一试: 买3个 多少钱 元
小数乘整数: 班级: 一预习检测1计算并说说整数乘法的意义125×8 39×40 12×172我准备买 个单价是 的风筝要花的钱(列加法算式) (列乘法算式计算) 我买的是 个单价是 的风筝要花的钱(列加法算式) (列
课题:小数乘整数(课本23页)班级 五 评价 主备人: 审核人 使用人 使用日期 教学思路(纠错栏)使用说明及学法指导:1自学课本第23页用红笔勾画出疑惑点独立思考完成自主学习任务并总结规律方法2针对自主学习中找出的疑惑点课上小组讨论交流答疑解惑3带﹡号的56号
课题 小数乘整数导学案 主备:刘琴丽 审核: 授课人:刘琴丽 备课时间:2011年8月23日学习内容:小数乘整数教材第2页3页的内容.学习目标:1理解小数乘整数的意义掌握小数乘整数的计算法则2理解小数乘整数的算理会正确计算3通过新旧知识的比较建立新旧知识间的联系从而掌握新
课 题分数乘整数时 间2014设 计 者李成厚审 核 人使 用 人课 型问题解决课课 时1课时学 习目 标使学生在自主探索的基础上理解分数乘整数的意义与整数乘法相同重 点难 点理解分数乘整数的意义掌握分数乘整数点位计算法则学习方法1.自学 2.对学 3.合学 4.展学 5.总学等教学准备生:导读单解决单
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小数乘小数 导学案【学习目标】1我能理解掌握小数乘小数的计算法则?2我能正确进行小数乘小数的计算?3培养了我的类推能力初步了解数学中的转化思想【学习重点】 理解算理掌握计算方法【学习难点】正确笔算小数乘小数处理好积中小数点的位置预习案预习内容——课本第5页例31先算宣传栏的面积有多大:×= 温馨提示:计算时可以将扩大 倍变成24扩大 倍变成8计算24×8最后将乘积缩小
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课题:小数乘小数(课本45页)班级 五( ) 评价 主备人: 审核人 使用人 使用日期 教学思路(纠错栏)使用说明及学法指导:1自学课本第45页用红笔勾画出疑惑点独立思考完成自主学习任务并总结规律方法2针对自主学习中找出的疑惑点课上小组讨论交流答疑解惑3带﹡号的56号同学
东营市胜利三中六年级上册数学导学案课 题分数乘整数课型新授课日期序号主备人徐小芬参与人员全体六年级数学教师学习目标使学生理解分数乘整数的意义掌握分数乘整数的计算方法能够应用分数乘整数的计算法则比较熟练地进行计算归纳分数乘整数的计算法则学习重点使学生理解分数乘整数的意义掌握分数乘整数的计算方法学习难点引导学生总结分数乘整数的计算法则学法指导课前预习提出问题冷静思考尝试练习师生互动课后巩固
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