主题班会是班主任工作的重要组成部分是促进学生自我教育自我管理和自我服务的有效途径也是全程化指导学生进行人生规划意识教育的重要手段和途径那么班主任要如何设计主题班会活动设计什么样的活动才能触动学生的心灵让他们的心理受到深刻的教育呢那么班主任要如何科学设计主题班会活动设计什么样的活动才能触动学生的心灵让他们的心理受到深刻的教育呢我觉得应注意从以下几点入手:1.配合学校大型活动的开展来设计主题班会我们学
思想品德教育是社会主义学校教育的重要组成部分在学校全部工作中起着统帅和保证作用加强对学生的思想品德教育这是社会主义的教育性质决定的必须引起高度重视切实抓好在教育局党委和行政班子的下学校思想品德教育工作取得长足的进步和发展日前根据省教育厅的工作部署和安排我们将围绕中心服务大局全面履行工做职责进一步加强工作职责为下一步的德育工作做好准备 在儿童成长中小学阶段是养成教育的最佳年龄期抓好这个阶段的
班主任是对班级学生进行思想政治道德品质教育的主要组织者和者是学生成长道路上最重要的引导人从教13年有7年担任班主任工作我认为责任心是做一个好班主任的前提一严格要求抓好班级的常规管理: 不以规矩无以成方圆高一学生来自不同的初中学生的素质参差不齐班级刚组建时把握一个严字 从严治班从严治学结合校纪班规严格要求学生培养学生有纪律有秩序通过班会课和各种集体活动让学生明白什么时候该做什么事什么事情能
答: 我从事教学以来一直担任班主任工作班主任是全班学生的组织者者和教育者是学生健康成长的引路人是联系班上任课教师的纽带是沟通学校家庭和社会的桥梁一所学校工作开展得如何与班主任有着密不可分的联系现在的学生由于社会家庭等各种原因千差万别教师所面临的教育情境千姿百态教育内容千变万化因而教师成为特殊形式的艺术家必须根据具体的教育对象教育情境和教育内容因人而宜因地而宜因时而宜创造出适宜的教育方法要
我是班主任伟大的教育家陶行之先生曾经说过没有爱就没有教育在几年的班主任工作中我总结出了以下几点经验一以理解尊重为基础以爱心为出发点 理解万岁人与人之间的相互理解往往是形成共识的基础而教师对学生的理解就更具有不同寻常的意义2010年我初当班主任中途接班这个班级的学生性格较为鲜明爱说爱闹打群架谈恋爱班委带头不守纪律……面对这样的班级现状我调换了大部分班委每天
班主任是班级工作的组织者学生学习的指导者学生健康成长的引领者是学生思想道德教育的骨干是沟通家长和学校的桥梁是学校的助手其任务是艰巨的也是光荣的意义是深远的通过多年的班主任工作使我深深体会到班主任工作的艰辛和重要同时也享受到当好班主任的快乐和光荣下面是我对班主任工作的浅薄认识:???????? 一做到爱知情严宽实新???????? 1爱是前提作为一名班主任首先要把学生当做自己的子女或兄弟姊妹一样
我是这样做班主任工作的(山东济宁:lxc167)学生接触最多联系最密切的人当数班主任学生能否健康成长班集体能否积极向上主要取决于班主任的工作因此我们应该捧着一颗心来做学生信赖和爱戴的班主任作为班主任一是要热爱学生尊重学生二是要多鼓励多引导多一些理解少一些指责多一些宽容少一些歧视三是学生出现问题要及时沟通及时交流做好心理疏导工作四是要引导同学形成相互尊重信任支持帮助包容的团结合作精神为学生的个性品质
班主任工作我是这样做的 —— 浅谈低年级班级管理班级的管理是班主任工作的重心 班主任是每个教学班的组织者和者班主任的工作影响着每个学生在德智体等方面的成长怎样才能让每一个学生拥有健康向上的人格成为父母心目中骄傲的孩子祖国绚丽的花朵班主任除了具备不怕苦的条件外还要具备正确教育的方法通过科学的途径创造性的劳动才能把带班育人的工作做好下面就谈谈我在近几年低年级班级
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2012年5 月29日主编:白逢起 班主任工作是一门科学也是一门艺术班主任需要学习的东西需要总结的东西也很多网上有路勤为径学海无涯苦作舟班主任远程培训工作任重而道远 心有多远脚下的路就能走多远我相信通过大家的共同努力我们一定能够顺利完成这次远程培训的各项学习和工作任务因为我们班主任都是最棒的祝大家心情愉快学有所获分享幸福:做作
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