轴 对 称(2)轴对称的性质MN⊥AA于PAP = AP1图中的对称点有哪些2点A和A的连线与直线MN有什么样的关系思考图中的两个三角形关于直线MN对称直线MN垂直且平分线段AA定义:经过线段的中点并且垂直于这条线段就叫这条线段的垂直平分线也叫中垂线MNABCACBPQG通过前面的研究我们就可以得到图形轴对称的性质 : 如果两个图形关于某条直线对称那么对称轴是任何一对对称点所连线段的垂直
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PAGE MERGEFORMAT- 3 -13.1轴对称第2课时教学目标1.了解两个图形成轴对称性的性质了解轴对称图形的性质.2.探究线段垂直平分线的性质.3.经历探索轴对称图形性质的过程进一步体验轴对称的特点发展空间观察.重点难点重点:1.轴对称的性质. 2.线段垂直平分线的性质.难点:体验轴对称的特征.教学过程一创设情境引入新课 上节课我们共同探讨了轴对称图形知道现实
轴 对 称(3) 如下图△ABC中AC=16cmAB的垂直平分线交AB于D交AC于E △BCE的周长为26cm求BC的长AEDBC线段垂直平分线定理:线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等.思考:反过来如果PAPB那么点P是 否在线段AB的垂直平分线上 线段垂直平分线定理:线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等.通过探究我们可以得到定理:与一
八年级 数学第十三章 轴对称八年级 数学第十三章 轴对称轴对称轴对称 欣赏前面的图片图片之后请大家想一想这些图片有什么共同特征要仔细观察哦看一看 如果________沿一条直线折叠直线两旁的部分能够_________这个图形就叫做____________.这条直线就是它的__________.这时我们也说这个图形关于这条直线(成轴)对称对称轴一个图形互相重合轴对称图
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