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蹲距式起跑说课稿一指导思想:本课本课以新课标的教育理念——坚持健康第一为依据以最终使学生终身受益为宗旨在教学中注重培养学生对体育运动的爱好和兴趣让学生掌握从事终身体育运动所需要的体育知识和技能提高自我锻炼的能力养成终身体育态度和习惯以学生发展为中心通过教学调动学生的学习积极性增强学生体质发展学生个性二教材分析:快速跑是田径运动的基础项目对田径运动水平的提高对其他运动项目的发展都有着重要的
五教学方法运用(一)教学比赛:学生根据自己情况选择过栏或过皮筋4人一组检验学习效果并互相评价1.跳栏(2)反复进行起跑后加速跑练习进行起跑后加速跑从栏侧跑过或从栏侧过栏提高动作的熟练程度 使学生明白自己对技术动作的掌握程度通过教学与评价在提高动作技术的同时全面评价学生的身体锻炼效果发展学生的各项身体素质和跑的能力
义务教育课程《体育与健康》水平四《合作跑》说课教案说课人:一说教材《合作跑》是义务教育课程标准实验教科书《体育与健康》水平四(七至九年级)的教学内容之一跑是人类的基本活动能力之一是日常生活所需要的运动技能也是田径运动的基本形式是各项运动的基础而合作跑是以合作的形式与同伴一起跑的运动项目由于合作的形式不一对其合作的要求也不尽相同但他们的共同特点都要求协调配合并都以运动的流畅和速度来体现反映合作的程度
蹲距式起跑接疾跑说课稿一说教材快速跑是田径运动的基础项目在各个年龄段的学生中跑是比不可少的内容快速跑是中学二年级水平四主要教学内容之一跑也是体育课成绩考核的必测项目跑对于发展学生肌肉力量提高心肺功能促进新陈代谢发展身体素质发展学生跑的能力培养学生拼搏向上勇敢顽强精神具有重要意义 起跑接疾跑作为一个动作环节对于快速跑的整个过程来说非常重要特别是短距离跑它要求学生用最短的时间最快的速度跑完全程所以
蹲距式起跑说课稿一说教材跑是田径运动的基础项目在小学六年级体育教学与学生的体育锻炼中跑是比不可少的内容快速跑为六年级主要教学内容之一跑也是体育课成绩考核的必测项目跑对于发展学生肌肉力量提高心肺功能促进新陈代谢发展身体素质发展学生跑的能力培养学生拼搏向上勇敢顽强精神具有重要意义 起跑作为一个动作环节对于各种形式的跑都非常重要特别是短距离跑它要求学生用最短的时间最快的速度跑完全程起跑可使学生
跨栏跑说课教案自我介绍尊敬的各位评委老师上午好我是来自郑州大学体育学院的今天我说课的题目是《脚踢球》本次课我将从教材分析教法学法教学过程场地器材等五个方面进行说课首先我们来对教材进行分析二教学背景分析1教材所处的地位及作用本课教学内容为高一年级跨栏跑主要学习在中速跑过程中跨过3——5个低栏改进栏间跑节奏作为教学的重点紧密结合快速跑的各种能力练习发展学生跑的能力培养节奏感本堂课通过教师讲解示范正确的
各位评委老师你们好: 我是 今天我说课的内容是:田径跑当中的耐久跑和 下面我将从指导思想教材分析学情分析教学目标教学重难点等几个方面进行说课望评委老师们提出宝贵的意见一指导思想:根据新课程理念树立以健康第一为指导思想以学生为主体教师为主导练习为主线领悟为目的促进学生身心全面发展为目标对于初中
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《弯道跑》说课稿本课本着健康第一的指导思想将增进学生的健康贯穿于教学实施的全过程从教学设计到评价的各个环节始终把学生主动全面的发展放在中心地位在注意发挥教学活动中教师主导作用的同时特别强调学生学习主体地位的体现以充分发挥学生的学习积极性和学习
快速跑说课稿一说教材(一)教材分析快速跑是小学四年级跑的重点教材也是发展跑的最基本内容学生在四年级之前已经学习和掌握跑的一些基本技能在快速跑中已经有一定基础因此本节课主要通过游戏和活动进一步规范学生跑的正确姿势提高学生的快速跑能力(二)教学目标根据新的《体育与健康课程标准》以及教材的特点结合四年级学生的实际情况确定本课目标为:1认知目标:通过游戏活动让学生体验快速跑了解快速跑的方法2技能目标:通过
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