浙江工业大学《物流自动化系统》课程设计报告题目 自动化仓库的存储策略分析学 院: 机械工程学院班 级: 物流工程 0701 班学生: 赵羚琳 学 号: 200702370127 指导教师: 张烨2009--2010学年目录第一章 概述自动化仓库的布局和尺寸堆垛机的运行参数原材料性息事件发生规则5第二章 基
电子信息系统仿真与设计第2次上机报告:陈浩:080310203班级:08电信(2)班实验名称:Multisim的分析功能及其在电路中的应用成绩:一实验目的及要求:1掌握Multisim基本操作与分析方法2器件模型的建立修改虚拟元件与实际器件的区别与使用方法3电路图及参数输入受控源的使用方法电路图编辑注意事项4直流电路分析5交流电路分析:电路的幅频特性相频特性在谐振电路判别特征分析中的应用6
自动化的基本概念什么是自动化自动化是指由一个或多个制动控制系统或装置所构成的没有人直接干预的生产过程自动化系统包括人造系统和自然系统本专业培养的学生要具备电工技术电子技术控制理论自动检测与仪表信息处理系统工程计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识能在运动控制工业过程控制电力电子技术检测与自动化仪表电子与计算机技术信息处理管理与决策等领域从事系统分析系统设计系统运行科技
题目:根据线性系统的频域分析法和串联校正方法的原理编写MATLAB程序要求针对被校正系统的特点以及校正目标实现串联校正装置结构的选择以及相应参数的计算1)在频域内进行系统设计是一种间接设计方法因为设计结果满足的是一些频域指标而不是时域指标然而在频域内进行设计是一种简便的方法在伯德图上虽不能严格地定量给出系统的动态性能但却能方便地根据频域指标校正装置的参数2)频域设计的这种简便性是由于开环系统
一课程设计的目的与要求本课程为《自动控制理论A》的课程设计是的深化设置《自动控制理论A》课程设计的目的是使MATLAB成为学生的基本技能熟悉MATLAB这一解决具体工程问题的标准软件能熟练地应用MATLAB软件解决控制理论中的复杂和工程实际问题并给以后的模糊控制理论最优控制理论和多变量控制理论等奠定基础作为自动化专业的学生很有必要学会应用这一强大的工具并掌握利用MATLAB对控制理论内容
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XX专业课程设计设计题目(黑体小二)学生: 学生: 班 级: 指导教师: 起止日期: 哈尔滨工程大学自动化学院 : 课程设计报告撰写内容一设计要求(宋体
自 动 控 制 课 程 设 计总 结 报 告《双容水箱系统的建模仿真与控制》分组:第 = 2 ROMAN II - 12小组 学生:张 磊 12051412 常先宇 12051125 班 级:自动化12-4班 2015年 7月25日 : : : 摘 要自动控制课程设计是自动化专业基础课程《自动控制原理》和《现代控制理论》的配套实
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目 录 一﹑前言 ………………………………………………………………………………2 1. 1设计目的…………………………………………………………………21. 2设计内容…………………………………………………………………2二﹑伺服系统的基本组成原理及电路设………………………………… 2 2.1伺服系统基本原
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