大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    教育(专业)实习调查报告的撰写规范及要求一内容要求师范类专业撰写教育实习调查报告非师范类专业撰写专业实习调查报告调查报告的写作一般包含选题的目的及意义(前言)调查经过与内容(主体)结语三个部分第一部分对选题意义调查对象方法的介绍介绍选题是要表明你的文章是有现实意义有价值的介绍调查对象和调查方法是要表明你使用的方法是科学的文中的材料是真实可靠的这部分内容在文章开头要求简明概括第二部分可根据调查

  • 例.doc

    姓 名 专 业 班 级 报 告 名 称 指 导 教 师

  • 稿.doc

    调查报告格式及样稿 1. 选题:选择与调查相关的内容进行调查 2. 调查报告一般包括以下内容: 调查目的 调查对像 调查内容 调查方式(一般可选择:问卷式访谈法观察法法等) 调查时间 调查结果 调查体会(可以是对调查结果的分析也可以是找出结果的原因及应对办法等) 3. 调查报告样稿 下面样稿是以问卷法进行调查的样稿由于所选的调查方式不同会有相应的变化但总体格式内容不变 对宜春市基金投资的调查报

  • .doc

    Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd. 教育实习调查报告一调查概况 我于2009年10月份对我实习的田家炳实验中学的高一学生的学习心理状况进行了调查通过调查研究对高一学生的学习心理有了初步的了解为准确地把握当前中学生的学习心理动向深化

  • .doc

    如何开好主题班会每周一次的主题班会是班主任向学生进行思想品德教育的有效方式也是学生进行总结反思的一次机会可是我们在实习的嘉兴一中了解到学生和老师都普遍反映班会都没什么好上的也就是班主任讲几句话接下来学生自习长此下去班会课就失去了意义达不到教育学生的目的那么针对如何才能开展好主题班会我们小组进行了实践调查调查对象:嘉兴一中高一年级个别班级和部分班主任调查方法:口头问卷针对班会课的现状向学生和班主任询

  • .doc

    秭归一中课改后美术学习情况调查报告 华中师范大学 美术学院 刘正飞 李培 高霞 黄婧 摘要:教育部在其制订的《全日制义务教育美术课程标准(实验稿)》(以下简称《新课程》)中明确规定:美术课程具有人文性质是学校进行美育的主要途径是高中教育阶段的选修艺术课程在实施素质教育过程中具有不可替代的作用在高中阶段的美术欣赏课中怎么样上好美术课我们实习小组于2012年10月

  • .doc

    教育调查报告题目 : 关于莲花塘中学食堂存在问题的调查学院 : 历史与行政学院 班级 : 08级历史A班 : 梁 尧 调查时间:2011年09月14日2011年12月1日关于莲花塘中学食堂存在问题的调查历史与行政学院 08历史A班 梁 尧 084040019一调查单位概况和背景 (一

  • .doc

    教育调查报告大四的下学期我被分到新北区国英小学进行实习国英小学在近几年的发展中逐步实现了教育初步现代化的伟大工程国英小学围绕平等民主和谐的绿色教育思想不断摸索形成了文明和谐永续发展的办学理念充分践行绿色教育的思想形成了绿色教育张扬个性的办学目标就是在全面实施素质教育的同时进一步发展学生的个性特长也形成了团结民主严谨创新的校风崇德博学求实进取的教风和刻苦善思好问力行的学风近年来学校围绕绿色教育

  • .doc

    实习生教育调查报告我被分到瑞昌洪下学校进行教育实习实习内容包括两个方面一是专业课的教育实习二是班主任的工作实习在这期间我积极地努力地工作虚心向有经验的老师请教取得了优异的成绩同时我还在实习期间做了一次深入的调查工作是针对语文这门课而言的调查的过程十分辛苦为了得到教师和学生的真实想法我颇费了一番心思最终的调查结果还是很让我满意的为了全面详细地获取材料我不仅只限于我实习所带的这个班的调查而且还跨班级年

  • .doc

    教育调查报告学困生的成因及转化反思?一学困生学习现状分析? (一)学困生普遍具有如下特点:? 1缺乏人生奋斗和参与社会竞争的动力?? 2对学习改变命运缺乏信心?? 3不能独立也不能按时完成作业对主要学科的学习缺乏兴趣?? 4学习做不到专心缺乏合作精神?? 5教师家长辅导相对跟不上???6班集体意识和班级荣誉感较差? (二)学困生的在校表现? ?1部分学困生有明显的智力障碍?? 2学困生的学习

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部