相关文档

• 口技第一课时教学设计.doc

  平洋中学 学科研学稿总第 节 第 周第 节课题《口技》课型新授课授课班级授课时间先学后教当堂训练教学流程学习目标：积累词语了解课文内容(重点)学习正面描写和侧面烘托相结合的写作手法(难点) 3.了解我国古代劳动人民的聪明才智和艺术创造能力【重点难点】1．积累文言词语2．学习正面描写和侧面烘托相结合的写作

• 口技第一课时教案.doc

  口技一素质教育目标(一)知识教学点1．文言实词含义2．正面描写和侧面描写(二)能力训练点1．文言阅读理解能力2．有条不紊清楚地叙事的能力(三)德育训练点 认识祖国语言文字的优美及其丰富的表现力认识我国口技艺人的高度智慧和创造才能二重点难点及解决办法1．文言实词及部分虚词的读音含义训练文言阅读理解能力教师讲解重点难解字词学生自译教师给予订正补充2．背诵全文力求当堂熟读成诵(边译边读边析在理解的

• 用口诀求商_第一课时_教学设计.doc

  用口诀求商(1)主备教师： 课时编号：0备课时间 教学内容： 教材第42页口诀求商(一)例题及相应习题 教学目标：1初步学会用乘法口诀求商能比较熟练地运用2—6的乘法口算有关的除法式题2．让学生经历将实际问题抽象为可运用除法含义解决问题的过程会有条理地思考 3．与他人交流算法的过程中享受思考后发表见解的快乐培养对数学的积极情感教学重点：探索用乘法口诀求商的方法

• 世界的人口第一课时教学设计.doc

  #

• 口算乘法第一课时教案设计.doc

  《口算乘法》教案设计 (第一课时)教学内容 教科书第58页例1做一做练习十四第14题．教学要求 1．使学生经历探索口算方法的过程学会口算整十整百数乘整十数及两位数乘整十整百数(每位乘积不满十)． 2．培养学生的归纳能力及合理清晰地阐述自己观点的口头表达能力为笔算乘法打好算理基础． 3．使学生在合作探讨中逐步形成评价与反思的意识培养学习能力．教学重点 探究口算方

• 口算除法第一课时教案设计.doc

  《口算除法》教案设计（第一课时）教学内容 口算除法（教材P1315页例1和做一做练习三的第12题）教学要求 l．使学生会口算用一位数除商是整十整百整千的数的除法 2．通过口算乘法知识迁移到口算除法的思维过程培养学生的迁移类推能力 3．使学生尽可能用简洁的语言表述计算过程培养学生的语言表达能力 4．结合教学情境渗透数学来源于生活的实践思想培养学生初步的数学应用意识和实践

• 第一课时教学设计.DOC.doc

  第一课时教学设计?教学内容与分析1 教学内容：Lets read Listen and choose Lets sing2 教学目标：a．复习有关家务劳动的动词短语以及运用句型：What can you do I can．．．Can you．．． YesI can．／NoI cant．b．会唱歌曲：We Can Help Our Planet教学重点难点分析1 教学重点：让学生把第四单元的中心语言

• 《WhatTimeIsIt》第一课时教学设计.doc

  《 What Time Is It 》第一课时教学设计教材分析小学英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣培养他们英语学习的积极态度使他们建立初步的学习的自信心培养学生一定的语调基础使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力为进一步学习打下基础二学生分析本节课的授课对象是小学三年级的学生他们对英语有了初步的了解和认识对它有一定的新鲜感和好奇心能进行简单的语言交流这一阶段的学生调皮好动想象力丰富

• Unit4_My_home第一课时教学设计.doc

  Unit4 My home第一课时教学设计 罗艳华教学目标：知识目标：能听说认读studyliving roombedroombathroomkitchen五个单词能听懂Lets do部分的指示语并按照指令做出相应的动作学唱歌曲My bedroom能力目标：能用简单的句子描述自己的家情感目标：培养学生对家的热爱教学过程：1复习导入(1)Free ：Whats this in English

• 4A_Unit2_In_a_toy_shop_第一课时教学设计.doc

  4A Unit2 In a toy shop 第一课时教学设计教学内容Ａ部分Read and say前三幅图及B部分的五个单词a tiger a lion a rabbit a panda a monkey.二教学目标能听懂会说会读和会拼写单词a tiger a lion a rabbit a panda a monkey.能听懂会说和会读日常交际用语How lovely Nice I se