全日制普通中等专业学校人员编制标准(试行)发文单位:国家教委 人事部文 号:[85]教职字008号发布日期:1985-9-12执行日期:1985-9-12 为了加强全日制普通中等专业学校(以下简称中等专业学校)的建设切实保证教学和各项工作的需要不断提高教育质量和管理水平培养合格的中等专业人才根据中央有关精简机构紧缩编制提高工作效率合理使用人员的指示精神必须加强中等专业学校人员编制管理为此特制定
高级中等进修学校员额编制标准 第 1 条 本标准依补习及进修教育法 (以下简称本法) 第十七条第三项规定订定之 第 2 条 本标准所称高级中等进修学校指国立及台湾省私立高级中等进修学校 第 3 条 进修学校设校务处置校务主任一人襄助校长处理校务 前项校务处得设教务教学注册学生事务生活辅导卫生等组其设置标准如下: 一九班以下设二组 二十班至
普通高等学校基本教育规模编制标准表 附表二 在校生规模 综合院校 工科院校 师范院校 财经政法院 校 农林院校 医药院校 教职工比 师 生 比 教职工比 师生比 教职工比 师生比 教职工比 师生比 教职工比 师生比 教职工比师生比 1500-2000 - - 11 6 12 2000-3000 - -
全日制普通高中地理课程标准第一部分 前 言现代社会要求国民能够在科学地认识人口资源环境社会相互协调发展的基础上树立可持续发展观念形成文明的生活与生产方式地理科学的迅速发展和地理信息技术的广泛应用都对地理课程改革提出了富有挑战性的新课题全面推进素质教育要求从学生的全面发展和终身学习出发构建体现现代教育理念反映地理科学发展适应社会生产生活需要的高中地理课程引导学生全球问题以及我国改革开放和现
普通中等专业学校铁道工程专业《工程材料》课程教学大纲一课 程 任 务 本课程是铁道工程专业的一门专业基础课主要讲授工程材料的基本性质和水泥混凝土钢材沥青木材等常用材料的生产成分技术性能技术标准质量检验方法等知识同时介绍一些新型材料的发展和使用情况为工程结构和施工等专业课程提供材料方面的知识也为学生今后从事专业技术工作时就材料选用质量鉴定验收保管等方面打下必要的基础 学生学完本课程
普通高中校长专业标准(征求意见稿)为促进普通高中校长专业发展建设高素质普通高中校长队伍落实立德树人根本任务推动普通高中多样化发展根据教育法等有关法律法规特制定本标准校长是履行学校与管理工作职责的专业人员本标准是对普通高中合格校长专业素质的基本要求是制定普通高中校长任职资格标准培训课程标准考核评价标准等的重要依据一基本理念(一)以德为先坚持社会主义办学方向贯彻党和国家的教育方针政策积极培育
全日制普通高中地理新课程标准第一部分???前??言现代社会要求国民能够在科学地认识人口资源环境社会相互协调发展的基础上树立可持续发展观念形成文明的生活与生产方式地理科学的迅速发展和地理信息技术的广泛应用都对高中地理课程改革提出了富有挑战性的新课题全面推进素质教育要求从学生的全面发展和终身学习出发构建体现现代教育理念反映地理科学发展适应社会生产生活需要的高中地理课程引导学生全球问题以及我国
全日制普通高等教育本科英语专业人才培养方案(适用于2013级)成都师范学院 外语系 二〇一三年九月 : : PAGE MERGEFORMAT 2 : 英语普通本科专业人才培养方案 一招生对象及学制(一)招生对象:普通高中毕业生(二)学制:全日制4年实行学分制弹性学制3-6年 二培养目标本专业培养具有系统的英语专业理论知识和扎实专业技能具备
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解读《全日制普通高中地理课程标准 》最新的《普通高中地理课程标准(实验)》(以下简称《课程标准》)是在新时期新的教育理论指导下实现全面素质教育创新教育的理论纲领性文件它在课程理念评价机制课程目标内容标准和实施建议等方面与现行地理教学大纲有较大的不同是与时俱进的产物一《课程标准》体现了最新的教育理念1.《课程标准》依据情感心理学的教学论思想和罗杰斯的人本化教学思想取代了赫尔巴特的学科三中心论在
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