大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    《实数》第二课时教学设计河北省石家庄市栾城县冶河镇中学 吉玉霞一教学背景面向学生:口 中学 2学科:数学 3课时 14圆规直尺和一些纸张教学课题 实数本节教材的内容地位与作用 河北教育出版社义务教育课程标准教科书《数学》八年级上册第102-104页《实数》 实数是在对算术平方根的研究的基础上实现数的范围到有理数后的进一步扩展 学生初步认识了实数的分类方法在此基础上进一

  • 六年级上册.doc

    【六年级数学】第十一册教案高新区东羊市小学李巨涛《圆的认识》教学内容:冀教版六年级数学上册第一单元第一课时教学目标:知识目标:组织学生通过画一画折一折观察体验圆的特征认识圆的各部分名称理解在同一个圆内直径与半径的关系能力目标:让学生认识直径和半径的关系能找出圆的对称轴转变学生学习的方式培养学生观察分析概括等思维能力和初步的空间观念德育目标:让学生养成在交流合作中获得新知的习惯教学重点:探索出

  • 一年级《连加案》.doc

    #

  • .doc

    冀教版)六年级数学下册?可能球的 BBEEB6AF 活动先猜后摸通过猜测操作验证等数学活动让 D1A7C9FA 学生亲身感和不一定能摸出红球的条件初步体验有些事件的发生是确定的有些是不确定的感知确定现象和不确定现象然后教材呈现了几组生活中的事件如 BDCCCAA6 教师节的日期扔硬币推断天气等引导学生结合自己的生活经验用一定或不一定等词语描述熟悉的日常生活现象接着在做一做中

  • 《Lesson21-Fur-and-Paws》.doc

    [设计理念:玩偶使学生们喜欢的玩具用手偶与学生交流回避教师说学生更喜欢听与学生握手拉近了与学生的距离学生和你会有亲切感并能提高学生学习英语的兴趣]  Play a game.Show me  教师提前把全班学生分成五个小组并给他们起上好听的名字如:chicken组 duck 组 sheep组 cow 组和  cat组等学生认真听老师的命令如果听到自己手中的单词就迅速举起来那一组的同学举得快

  • 《Lesson-17-:-The-Farm》.doc

    教学目标:  知识目标:1本课学生应掌握(说读写用) cow chicken duck pig  2能听懂会说故事中的词汇farm friend mud pond 并理解故事大意   能力目标:通过本课学习让学生能够运用掌握词汇表达简单句子锻炼语言表达能力  情感目标:通过学习本课内容教育学生动物是人类的朋友要爱护身边的动物  教学准备: Pictures Poster

  • 英语Lesson11MyFaviteFood.doc

    小学英语冀教版 Lesson 11: My Favorite Food 教学设计教学分析:1.学生分析三年级学生具有好奇好活动爱表现善模仿等特点他们喜欢新鲜事物他们的记忆力好形象思维好模仿力可塑性强逻辑思维不强能交流简单的个人信息表达简单的情感和感觉缺乏综合运用语言谈论所学话题的能力学生已经学过一些相关的食物词汇如:apple bananachicken 等这课主要是对food类词汇进

  • 英语Seasons.doc

    Lesson17 Seasons二.教学目标1.学习单词mittens scarf sandals put on take off2.引导理解winter jacket winter boots winter clothes rain .引导学生说出生活中的一些衣服的名称三.教学重难点1.单词mittens scarf sandals put on take off 尤其是put on tak

  • 三年级_秒的认识_.doc

    桥西区小学数学学科教学设计 xxx 学校 三 年级 人教 版本 设计人: xx 日期: 2010.9 课题:秒的认识 课型:新授课教材与学情分析《秒的认识》是义务教育课程标准实验教科书人教版数学三年级上册第五单元第一课时的教学内容此前学生已对时分具有一定的感性体验能正确认读几时几分本课教材从材料的选择到呈现方式都注重结合学生的生活经验力求让他们在

  • 四年级上-读统图--.doc

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部