单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级燕子回家的路 1轻声读课文圈画生字标上自然段的序号 2一边读一边思考这是谁回家的路课文里有哪几个主要人物写了一件什么事梯 碌 瓮 踮tī lù wèng diǎn梯碌踮陆嘴喳饿衔抢将梯形 楼梯忙碌 劳碌踮起 踮脚陆地 陆续闭嘴 住嘴叫喳喳饥饿 挨饿衔入 衔接抢走 抢救将来 将要我会组词我会写踮掂惦
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级燕子长春版五年级上教学设计学习内容分析:《燕子》是现代著名作家郑振铎先生的一篇写景状物的散文佳作这篇散文描绘了春天里燕子的外形飞行和停歇美着力写出了它为春天增添了的生机充分表现了小燕子的可爱抒发了对春天的赞美之情?《燕子》这篇课文语言生动简朴注重培养学生细致观察事物抓住事物特点有条理地记叙.?学情分析:学情分析燕子是自然界中常
长春版小学语文三年级下册《根据漫画编写故事》通榆县实验小学 谢晶
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级燕子学习目标:学会本课的生字新词正确流利地朗读课文并初步感知课文内容理解课文的内容概括每个自然段的意思冰雪融化大地回春春江水暖姹紫嫣红小燕子真灵巧拖着一把小剪刀剪彩云彩云飞剪柳条柳条摇
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小小姑娘穿黑袄尾巴像把小剪刀屋子造在房梁上捕捉虫子本领高燕子学习生字俊 俏 拢 添沾 倦 谱 符唧学习词语乌黑光亮 俊俏轻快 活泼机灵细雨 微风 吹拂fú 赶集 聚拢 光彩夺目 增添 生机 掠过 一转眼 偶尔 荡漾 五线谱 音符 演奏 赞歌 俊( ) 俏( ) 拢( ) 拂(
[教学要求] 一通过燕子在春天里飞翔的美景对学生进行美的教育培养学生的审美能力激起他们对大自然的热爱 二巩固生字理解本课生词:俊俏阳春盛会生趣掠偶尔荡漾光彩夺目百花争艳体会比喻拟人在课文中的作用 三让学生懂得本课有层次地描写画面的特点并通过有顺序地看图和描述培养学生的观察力和思象力 四能有表情地朗读课文并能背诵 [课前准备]:一张剪纸一张燕子的剪影一张挂图 [课时安排]:2课时
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 1《燕子》一拼读并写出下列的字或词 jùn qiào lǒng tiān zhān ( ) 聚( ) 增( ) ( )了 juàn pǔ fú j
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级藏羚羊迎迎的故事天路上的爱心青藏铁路是世界上海拔最高的铁路它于2006年7月1号正式建成通车青藏铁路在建设过程中克服了许许多多的困难其中有一个困难是必须绕过藏羚羊生活的家园现在我们国家一级保护动物在世界屋脊——青藏高原上幸福快乐的生活燕子专列一个爱的故事语教092 王晓波 17号让我们踏上这辆爱心的列车要求:小朋友们先
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1 燕 子 郑振铎现代著名作家学者社会活动家1921 年同茅盾叶圣陶等人共同发起成立 文学研究会毕生从事文学创作文学研究和考古研究增添水圈荡漾燕子yàn聚拢掠过稻
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1 燕 子 郑振铎现代著名作家学者社会活动家1921 年同茅盾叶圣陶等人共同发起成立 文学研究会毕生从事文学创作文学研究和考古研究增添水圈荡漾燕子yàn聚拢掠过稻
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报