《两角和与差的正弦正切(第二课时)》学习任务单【学习目标】本节课主要知识要素是两角和与差的正切公式的推导及应用其核心教学环节是通过特殊角的正切值求一般角的正切值探究两角和与差的正切公式并能灵活应用公式教学过程中重点学生由特殊到一般的逻辑推理能力共设计两道例题【课上任务】1.复习两角和与差的余弦正弦公式以及推导过程2.借助的三角函数值怎样求出的值根据同角三角函数关系中商的关系两角和与差的正弦余弦
《两角和与差的正弦正切(第一课时)》学习任务单【学习目标】1. 理解两角和与差的正弦公式的推导过程在推导过程中体验数学抽象直观想象逻辑推理数学运算四大核心素养2.通过观察分析类比联想体会用两角和与差的正弦公式求值化简进行简单的恒等变形会根据已知点的坐标求出旋转后的坐标能熟练地掌握函数的相关性质和物理意义3.发展学生的正向逆向思维和发散思维的能力构建良好的数学思维品质.【课上任务】提出问题:(1)怎
正文级别 1正文级别 2正文级别 3正文级别 4正文级别 5标题文本高一年级 数学两角和与差的正弦正切(第二课时)一知识回顾一知识回顾向量的数量积一知识回顾向量的数量积一知识回顾向量的数量积一知识回顾向量的数量积一知识回顾向量的数量积(一)两角和与差的正切公式的推导二新知探究(一)两角和与差的正切公式的推导(1)怎样借助 的三角函数值求出 的值二新知探究(一)两角和与
正文级别 1正文级别 2正文级别 3正文级别 4正文级别 5标题文本高一年级 数学两角和与差的正弦正切(第一课时) 一温故知新1.诱导公式二 一温故知新1.诱导公式二 一温故知新2.诱导公式五 一温故知新2.诱导公式五 一温故知新 3.两角差的余弦公式 一温故知新 3.两角差的余弦公式 二探究新知 尝试与发现 二探究新知 尝试与发现 二探究
教 案教学基本信息课题两角和与差的正弦正切(第二课时)学科数学学段:2019-2020第二学期年级高一教材书名:数学(B版) 必修 第三册 出版社:人民教育出版社 出版日期:2019 年 4月教学目标及教学重点难点本节课主要知识要素是两角和与差的正切公式的推导及应用其核心教学环节是通过特殊角的正切值求一般角的正切值探究两角和与差的正切公式并能灵活应用公式教学过程中重
教 案教学基本信息课题两角和与差的正弦正切(第一课时)学科数学学段:高中年级高一教材书名: 普通高中教科书数学必修第三册(人教B版) 出版社:人民教育出版社 出版日期: 2019 年7 月教学目标及教学重点难点教学目标:1. 理解两角和与差的正弦公式的推导过程在推导过程中体验数学抽象直观想象逻辑推理数学运算四大核心素养2.通过观察分析类比联
目标与要求准备与导入探究与深化练习与评价回顾与小结作业与拓展资源与链接5.4两角和与差的余弦正弦正切(1)目标与要求学习要求教学目标通过和(差)角公式的推导使学生了解它们的内在练习和知识发展过程培养学生的逻辑推理能力使学生能灵活运用这些公式进行三角函数的化简求值与恒等证明提高学生的分析问题解决问题的能力教学目标了解公式推导过程会运用公式进行三角函数的化简求值和证明学习目标准备导入导入一导入一 探究
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
- 8 - 第五课时两角和与差的余弦、正弦、正切(二)教学目标:熟练掌握两角和与差的正弦、余弦、正切公式的运用,理解公式:asinθ+bcosθ= eq \r(a2+b2) sin(θ+)(其中cos= eq \f(a, eq \r(a2+b2) ) ,sin= eq \f(b, eq \r(a2+b2) ) ,θ为任意角),灵活应用上述公式解决相关问题;培养学生的创新意识,提高学生的思维
例2已知cos(? + ?) = ?,求tan(? ? 9?)的值.若?为第一象限角,则tan(? ? 9?) =tan ? =;若?为第四象限角,则tan(? ? 9?) = tan ?=两角和与差及二倍角的正弦、余弦、正切知识的星空亮晶晶, 我已经摘取了一颗星,两颗星,三颗星…… 数不清,记得清 即便她仅是一颗暗淡的星。重要知识点两角和与差及二倍角公式的正弦、余弦正切两角和差正余弦,两角和差求
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报