教学目标空气是一种宝贵的资源 稀有气体无色无味气体 保护空气 是指大气中直径小于或等于微米的颗粒物 对人体健康影响较大我国的《环境空气质量标准》规定的一级标准 为24小时平均浓度不超过35微克/米3二级标准为不超过75微克/米33月25日温州等城市的检测结果如下表则表中城市当日达到一级标准的是( )4
氮气(N2)通电时发出有色光烟粉尘铅颗粒SO2植树造林课题1 空气
腰站中学九年级化学(上)导学案 编制:逯秀莲 授课人: 2012年 9 月 13 日 编号:课题:空气是一种宝贵的自然资源第2课时 共( 2)课时课型:展示引领课 授课时间: 年 月 日【定向示标】1知道空气的用途及造成空气污染的原因 了解常见的空气污染物对人类健康及生态 环境的危害2小组成员交流讨论 列举各类污染物对人类的
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\* MERGEFORMAT 5 课题1空气(第2课时)学习目标:⒈ 说出氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途。2.说出稀有气体的稳定性及其主要用途。并领悟性质决定用途的逻辑思想。3.阐述空气的自净能力、空气的污染状况、空气污染的防治措等。重点、难点:1、氮气和稀有气体在生产、生活中的应用;2、空气的污染与防治。评价设计:通过评价样题检测目标1、2、3,达标率100%。学习过程:预习导学
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二单元 我们周围的空气课题1 空气空气氧气二氧化碳稀有气体氮气其他气体和杂质78210.030.030.94( N2 )( O2 )( CO2 )(体积分数)混合物纯净物混合物一 空气的组成二空气是一种宝贵的资源呼 吸二空气是一种宝贵的资源急救炼钢气焊宇宙航行防腐供给呼吸支持燃烧曾经叫养气1.氧气
第1节 空气与氧气第2课时 氧气的性质 第3章 空气与生命氧气的物理性质1.通常状况下,氧气是_____色、_____味的气体,______溶于水,标准状况下密度比空气略_____,液态时呈_______,固态时呈______。无无不易大淡蓝色蓝色知识点? 氧气的物理性质1.通常情况下是一种气体,它的一个分子由两个原子构成,一切生命活动离不开它,火苗遇到它窜得高……它是( )A.氧气B.二氧化碳C
7宝贵的生物资源一填空:1( )( )( )( )( )等共同构成了丰富多彩的生命世界正是依赖这些宝贵的生物资源人类才能繁衍生息2生物资源包括( )( )( )( )( )3( )是我国的特产它耐热耐磨并有绝缘作用是驰名中外的天然树脂原料——( )4我国幅员(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一物到处有用棒赶不走眼睛看不见手摸也没有咀嚼无滋味没它活不久猜一猜空气第二单元 我们周围的空气课题1 空气(第一课时)学习目标1了解空气的主要成分2会判断纯净物和混合物 学习重点1测定空气里氧气含量的实验操作实验现象文字表达及对实验现象的分析 学习难点测定空气里氧气含量实验的误差分析 2空气的组成3纯净物混合物 自学指导(一)
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