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小学音标教学小学阶段是学习语音最好的时期要求小学生掌握的单词量很大如果不教音标不教给学生正确记忆单词的方法那么学生记单词的效率会比较低并且会很容易遗忘来源在 HYPERLINK t _blank 小学阶段是否要教音标如何教音标是一个需要讨论的 HYPERLINK shuxue t _blank 问题.本人谈谈自己的看法.一.每天一小步向前一大步小学音标教学一般每天教一个元音两个
1. 含元音标 [ei] 的字母2. 含元音音标 [i:] 的字母3. 含元音音标 [e] 的字母4. 含元音音标 [ju:] 的字母5. 含元音音素 [ai] 的字母6:看单词写音标bad head budpot snap nodti
元音音标测试: 1. 含元音标 [ei] 的字母2. 含元音音标 [i:] 的字母3.前元音的音标有:4.后元音的音标有:5.中元音的音标有:6. 含元音音标 [ju:] 的字母7. 含元音音素 [ai] 的字母8.看单词写音标 : : : bad head tip
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六年级寒假音标测试卷 听力部分(20分)一 选出你所听到单词的音标(10分)( ).[k?ts] B.[pat] C.[b?:d] D.[big] ( ).[bit] B.[get] C.[glue] D.[w?t] ( ).[wait] B.[trein] C.[t∫e?] D.[∫??] ( ).[hit] B.[hat] C.
Happy learning happy growing小学英语 音标词汇突破英语学习的两大瓶颈:音标和词汇量●遇到单词不会读怎么办●听到单词不会拼怎么办●单词总是记不住怎么办华瑞教育告诉你学好音标就木有问题了学习音标的好处1.保证发音正确 掌握发音规则 增强学习自主性2.促进单词记忆 形成长久记忆 减轻学习负担3.培养良好预感 提高阅读能力 提高应试能力初学外语的第一大障碍就是发音问题发音不正
小学音标教学方法(一)一趣味教学摆脱枯燥教学音标的游戏活动大致分为以下三类:(一)认读游戏 学习48个国际音标如同一年级小朋友学汉语拼音一样有一个音与形的认识过程上模仿拼读过程一长学生很容易厌烦教学中我常用比一比谁的音发得最佳的竞赛来使学生集中注意力养成仔细听音观察口形认真模仿的好习惯巩固音标的认读游戏很多如快速认读音标卡片记时赛出示三四张一组的音标卡片迅速拿掉让学生按顺序说出你看到了什么出
英语国际音标测试题填空.英语共有_______个音标.2.音标分为______音和______音两大类.3.元音有________个分为_____元音和_____元音.4.辅音有________个按声带振动情况分为____辅音和____辅音.默写所有的音标元音:
1写出26个字母的音标A a [ ] B b [ ] C c [ ] D d [ ] E e [ ] F f [ ] G g [ ]H h [ ] I i [ ] J j [ ] K k [ ] L l [ ] M m [ ] N n [ ]
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