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鹬蚌相争蚌方出曝而鹬啄其肉蚌合而莫过甘其喙鹬曰:今日不雨明日不雨即有死蚌蚌亦谓鹬曰:今日不出明日不出即有死鹬两者不肯相舍渔者得而并擒之1字义解释伐() 过() 并()愿()2句子翻译今日不雨明日不雨即有死蚌_____________渔者得而并擒之_____________3寓意这个故事告诉我们_____________(寓意要长一点)1.讨伐经过路过一起希望2.今日不下雨明日不下雨就会有死蚌
鹬蚌相争知识与能力:1学习本课生字理解涟漪心旷神怡暗自得意反唇相讥互不相让怒目相视轻易而举等词语的意思2正确流利有感情地朗读课文3理解课文体会课文中蕴含的哲理4能讲述鹬蚌相争的故事过程与方法: 1通过故事导入新课让学生了解课文背景内容自学生字词2抓住重点词语理解课文3体会鹬蚌相争的过程结果从中受到启发情感态度与价值观:1了解故事内容明白其中的道理2懂得与人相处时应该宽容谦让教学重点:1理解课
鹬蚌相争 战国时候秦国最强它常常仗着它的优势去侵略别的弱国弱国之间也常常互有磨擦 有一次赵国声称要攻打燕国当时著名的游说之士苏秦有个弟弟叫苏代也很善于游说苏代受燕王的委托到赵国去劝阻赵王出兵 到了邯郸苏代见到了赵惠文王赵惠文王知道苏代是为燕国当说客来了但明知故问:喂苏代你从燕国到我们赵国做什么来了 尊敬的大王我给你讲故事来了 讲故事他要讲什么故事呢
鹬蚌相争成都市红花实验学校 钟军教学目标: 1知道这则寓言所讲的故事 2能通过讨论解决问题 3能自编自演课本剧 4有感情地朗读课文 5懂得互不相让只能让别人得利的道理 重点目标:知道寓言所讲的故事 难点目标:懂得互不相让只能让别人得利的道理 教学过程: 一复习导入
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