相关文档

• 深-化-课-堂-教-学-改-革.doc

  #

• 《深化教学改革-构建高效课堂》（课件）.doc

  深化教学改革构建高效济宁市教研室 董玉峰一什么是高效．高效其实就是高效教学的简称．《新语词大词典》对高效的解释是高效率高效益高效果．《中国中学教学百科全书》对教学的解释是：又称班级授课制是将学生按年龄和知识水平分成有规定人数的教学班教师根据规定的课程教学进度和时间表用适当的教学方法进行教学的一种组织形式．所以高效教学是指班级授课的高效率高效益高效果．从课程改革的角度讲是指在

• 把握课标的新变化深化课堂教学改革.ppt

  应注意处理好几个基本关系：数学课程的性质表述为义务教育阶段的数学课程是培养公民素质的基础课程具有基础性普及性和发展性义务教育阶段的数学课程能为学生未来生活工作和学习奠定重要的基础数学课程能使学生掌握必备的基础知识和基本技能培养学生的抽象思维和推理能力培养学生的创新意识和实践能力促进学生在情感态度与价值观等方面得到发展人人学有价值的数学人人都能获得必需的数学不同的人在数学上得到不同的发展数学教学活动

• 深化课堂教学改革-努力提高教育质量.doc

  #

• 课堂教学改革.doc

  新教学改革实施方案 全面实行素质教育深化基础教育课程改革是当前基础教育领域里的一项重要任务为真正把教改模式抓到实处全面实施素质教育提高教师学生素质提升自我教育科研水平深化教育教学改革全面提高教育教学质量特制订本实施方案一指导思想全面贯彻教育方针全面提高教育教学质量树立以人为本全面发展的现代教育思想以新《课程标准》为标尺在新课程理念指导下扎实有效地开展新课程改革切

• 课堂教学改革.docx

  您当前所在位置：教育专题 -- 课程改革 一些教学改革案例的思考发布时间：2009-5-12 9:38:53字体显示：[ javascript:fontZoomC() 大] [ javascript:fontZoomB() 中] [ javascript:fontZoomA() 小]点击：4349??? 当今改革的现状是什么样子新课程教学改革的现状和存在的问题是什么课

• 课堂教学改革如何深入下去AA.doc

  第二轮教学改革一教学改革如何深入下去几乎又回到了起点这是我们轰轰烈烈进行教学改革的现状教学效率依然低下差生依然没有什么改变依然是老师的依然是老师展示的舞台而学生依然只能够倾听差生只能不听这样的学生怎么能够不打瞌睡呢必须改变现状要真正改变教学结构把还给学生让每个学生参与学习真正成为学习的主人达标是改革成功与否的关键词（达标即过关）第二轮教学改革的几个要求：（一）第

• 深化教育教学改革.doc

  #

• 课堂教学改革.ppt

  高效看三度：看学生自主的程度看学生合作的效度看学生探究的深度小组学习看三式：自学对学群学 培养学生重三力：思维力表达力生成力 评价看三环：一看教师是否高效使用导学案和组织了当堂检测二看是否充分调动和发挥了小组长及学习小组的作用三看是否了学生的学习过程和全体学生的学习状态教学的三条高压线：预习不充分的课不准上严禁教师与学生抢风头必须当堂落实达标教师指导的三个要求：导而弗牵（引导学生但不

• 深化课堂教学改革的实施意见（试行）正稿.doc

  深化教学改革的实施意见一指导思想以科学发展观为指导以促进师生共同发展为宗旨以提高质量为中心突出更新教育理念提高效率两个重点优化创新教学强化课改研训完善评价体系三条途径实现教师专业提升学生素质提高教学模式高效学校特色鲜明四个目标用三年左右的时间实现教学效率和育人效益的全面提升 二目标和原则(一)总体目标通过激发学生学习兴趣培养良好习惯提高学习能力积极探索自主高效的教学模式实